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规则介绍教学设计及课堂实录｜教案在线预览

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关键词：规则介绍教学设计及课堂实录

正文

《篮球比赛的主要规则介绍》教学设计

南昌市第十中学

宋烨

一、教材分析

篮球比赛规则是高中篮球选项教学模块的必学内容之一，是指导学生参与比赛的行为准则，对完整构建高中生篮球知识体系有重要作用，同时也是培养学生规则意识、体育品质的重要内容，对提高学生参与组织篮球比赛的能力具有重要意义。

二、学情分析

大部分学生在关注篮球比赛和参与课外锻炼中对一些常见、简单的规则有一定的了解，他们的知识储备为上好本次课奠定了一定基础，由于有些规则比较复杂也比较抽象，同时他们在平常的课外锻炼和比赛中缺乏专业的引导，学生大部分存在一知半解的情况，在很大程度为上好本次课提出了挑战。

一、教学目标

1、了解篮球比赛规则的作用与意义及常见违例、犯规的大致类型和种类。

2、了解违例、犯规的相关概念，知道常见违例、犯规的基本判罚标准。

3、了解篮球比赛的一般规定及暂停、替换的操作程序，知道常见违例、犯规的判罚规定。

4、培养学生的规则意识和体育品质。

四、教学设计思路

考虑到有些教材内容比较复杂和抽象，如果采用纯理论介绍和知识点的陈

述可能会导课堂枯燥无味，学生疲于应付。因此在本次课的教学过程中充分利用西沃白板功能，增强知识的直观性和趣味性，同时将概念介绍、经典案例分析及学生在日常的实践经验有机结合，让学生在轻松的课堂氛围中达到较为理想的教学效果。

五、教学重、难点

重点：常见违例、犯规的概念及判罚的标准；

难点：常见违例、犯规的判罚标准；

六、教学过程

教学阶段

教学内容

主要内容

篮球比赛规则的意义与作用。

比赛时间的规定

跳球

暂停

替换

球出界

非法运球

带球走

时间违例：3、5、8、24秒违例

掷界外球违例

球回后场

脚踢球

干扰球

教学方法手段

结合PPT教师讲解篮球比赛规则的意义与作用。

设计意图

激发学生的学习欲望和兴趣。

新课导入

比赛通则

结合西沃白板的蒙版激发学生积极思考，让学生把已功能，采用直观法、有的这方面知识

提问法、案例分析法

新

课

讲

授

将常见的违例场景以视频的方常见违例

1、语言直观法

2、案例分析法

3、师生互动

4、问答法

式呈现给学生，引发学生产生的联想，并将课堂知识点与日常已有的概念产生对比，让学生在较短的时间理解常见违例的概念和判断标准。

1、注重概念的核心教学，利用关键词帮助学生区分侵人犯规常见犯规

犯规概念

身体接触的一般原则

侵人犯规

双方犯规

技术犯规

违犯体育道德的犯规

取消比赛资格的犯规

中一些相似概念的理解。

1、语言直观法

2、案例分析法

3、师生互动

4、问答法

5、演示法

2、从犯规概念中“非法身体接触”这一关键词导入合法身体接触的两个一般原则，并结合师生互动和演示法增强直观性。

3、充分运用经典视频案例分析各种常见犯规的场上表现，同时采用分析与问答法相结合引导学生分析各种常见犯规判罚标准的逻辑关系。

一般规定

队员五次犯规

全队犯规

这方面的知识主要是陈述性知讲解法

识，学生在日常的比赛中有直接体验，通过直接的语言描述能让学生更快、更地清楚了全队犯规的累计规定。

课堂小结

知识回顾

本课主要的知识结构

充分利用西沃白板的思维导图功能，清晰呈现知识结构。

帮助学生更好的掌握知识结构，为课后的复习提供清晰的思路。

资料摘要

规则介绍教学设计及课堂实录

规则介绍教学设计及课堂实录

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：规则介绍教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

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