课题2　溶解度ppt课件配套教案内容

课

题:

课题2.溶解度

教学目标: 知识与技能---1.通过实验探究，建立饱和溶液与不饱和溶液的概念，了解饱

和溶液与不饱和溶液的相互转化的方法，了解结晶现象。

2.了解固体物质溶解度的涵义。

过程和方法---会利用溶解性表或溶解度曲线，查阅相关物质的溶解性或溶

解度，能依据给定的数据绘制溶解度曲线。

情感态度与价值观---1. 让学生感受饱和溶液与不饱和溶液的存在和转化是有条件的。2.知道影响气体溶解度的一些因素。会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些现象。

教学重点：1.饱和溶液的涵义及“活动与探究”。

2.利用溶解度曲线获得相关信息。

教学难点：1.饱和溶液的涵义及“活动与探究”。

2.固体物质溶解度的涵义；利用溶解度曲线获得相关信息。

课

型：新课。

教

法：讲解、实验、探究、归纳。

教

具：烧杯2个（各装20 mL水）、玻璃棒1根、5 g NaCl（预先称好）、5 g KNO3

4包（预先称好）、酒精灯、铁架台（带铁圈）、石棉网、火柴、量筒、胶头滴管。

教学过程：

[问题导入]

食盐是我们熟悉的物质，它是否无限制地溶解在一定量的水中呢？

[问题探究]

①5 g NaCl能溶解在20 mL水中；②10 g NaCl不能溶解在20 mL水中，杯底有少许固体NaCl。即NaCl不能无限制溶解在水中。

[引发探究] KNO3为实验室里化学药品，它能不能无限制溶解在一定量的水中？

小组探究。KNO3不能无限制溶解在一定量水中。

结论：一定温度下，KNO3不能无限制溶解在一定量的水中。

[形成概念]

在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所

得的溶液叫做饱和溶液，还能继续溶解的溶液叫做不饱和溶液。

饱和溶液二要素：“一定温度下”“一定量的溶剂”。

[设

疑] 我们如何来定量地描述KNO3与NaCl在水中的溶解性强弱呢？请同学们阅读教材。找出溶解度的概念。

溶解度：在一定温度下，某固态物质在100 g溶剂（通常溶剂为水）里达到饱

和状态时所溶解的质量。

[理解概念] “在20 ℃时，NaCl的溶解度为36.0 g。”这句话所表达的含义是什么呢？

[小

结]

溶解度的概念包括四个要素：

①指明一定温度；②溶剂为100 g；③必须达到饱和状态；④单位为g。

[巩固练习]

20 ℃时,KNO3的溶解度为31.6g，60 ℃时KNO3饱和溶液中，溶质与溶剂的质量比为_________。

[讲

解] 影响固体物质溶解度大小的因素主要是温度，同一物质在水中的溶解度随温度

的变化而变化，这种变化关系可以用物质的溶解度曲线来表示。

[活动与探究]

学习绘制物质溶解度曲线的方法。

教师简单介绍方法，学生结合表9-1分组绘制NaCl、KCl、KNO3的溶解度曲线，

教师巡回指导，然后展示交流，分享快乐,结合学生绘制的溶解度曲线及教材中图9-12，分组讨论、交流：①你所绘制的溶解度曲线有何特点，为什么？②从你绘制的溶解度曲线图上能否找出上述几种物质在25 ℃、85 ℃时的溶解

度？如果能，请找出，你是怎样查找的？③从图9-12中，你能比较出45 ℃时

KCl、KNO3的溶解度大小吗？④从溶解度曲线中，你能获得哪些信息？

[小

结]

通过溶解度曲线，可以判断固体物质的溶解度受温度影响的变化情况，可以比

较不同物质在同一温度时溶解度的大小，也可以查出同一种物质在不同温度时

的溶解度。

[师生互动]

教师：除了固体物质能溶解在水中外，生活中气体溶解在水中的现象也很多，

你能举出一些实例吗？鱼儿能在水中生存，说明水中有O2。烧开水时，水未沸腾时也冒气泡。把汽水瓶打开，有大量气泡产生。

[小

结] 气体的溶解度受压强、温度的影响。压强减小，溶解度减小。温度升高，气体的溶解度变小。

[联系实际]

夏天，阵雨来临之前，鱼塘里的鱼常会出现“浮头”现象，你知道为什么吗？

假如你承包了这个鱼塘，你将采取哪些措施？

[整理与归纳]

怎样表示固体物质溶解性的大小？如何表示溶解度与温度的关系？通过溶解度曲线我们可获得哪些信息？影响气体的溶解度的因素有哪些？

[作业设计]

1.右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是

A.甲物质的溶解度为60gB.t℃时，甲、乙两物质的溶解度相等

C.升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和

D.乙物质的溶解度随温度的升高而增大

2.下图是甲、乙、丙、丁四种物质的溶解度曲线，温度为

t℃时，将等质量甲、乙、丙、丁四种物质分别加到100g水

中，充分搅拌后只得到一种饱和溶液，该饱和溶液中的溶

质是（

）A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

3.右下图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下

列说法错误的是（

）

A．甲物质的溶解度随温度的升高而增大

B．在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等

C．在t2℃时，N点表示甲物质的不饱和溶液

溶甲

D．在t1℃时，100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是

解4.甲、乙两种固体纯净物的溶解度曲线如图A所示。在常温

度/g M N 下，先在两支试管里分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液

25 乙

（试管底部均有未溶解的固体），再放进盛有冰水的烧杯里

0

t1

t2

温度/℃

（图B）。下列说法正确的是

A.乙溶液中溶质的质量增大

冰B.装甲溶液的试管中剩余的固体减少

乙

甲

C.试管里甲、乙物质的溶解度都增大

D.两支试管里剩余的固体都增多

图A

[板书设计]

课题2。溶解度

一.饱和溶液和不饱和溶液

在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所

得的溶液叫做饱和溶液，还能继续溶解的溶液叫做不饱和溶液。

二.溶解度

在一定温度下，某固态物质在100 g溶剂（通常溶剂为水）里达到饱和状态

时所溶解的质量。

三.溶解度曲线

四.气体的溶解度