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11.6 一元一次不等式组(1)1.知道什么是一元一次不等式组;2.理解一元一次不等式组解集的概念,会利用数轴解简单教学目标:的一元一次不等式组.3.借助数轴掌握一元一次不等式组解集的几种情况,渗透用数学图形解题的直观性、简捷性的数学美.教学重点:借助数轴求一元一次不等式组解集.教学难点:一元一次不

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11.6 一元一次不等式组优质课一等奖

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11.6 一元一次不等式组(1)

1.知道什么是一元一次不等式组;

2.理解一元一次不等式组解集的概念,会利用数轴解简单教学目标:

的一元一次不等式组.

3.借助数轴掌握一元一次不等式组解集的几种情况,渗透用数学图形解题的直观性、简捷性的数学美.

教学重点:

借助数轴求一元一次不等式组解集.

教学难点:

一元一次不等式组解集的概念.

教学过程(教师)

一、情境引入

小丽早晨7时30分骑自行车上学,要在7时50分至7时55分之间到达离家3400m的学校,小丽骑自行车的速度应在什么范围内?

(1)如果设小丽骑自行车的速度为x m/min.你可以列出几个不等式?

(2)所列的几个不等式有什么相同之处? 二、讲授新课

(1)讲一讲:

不等式解集的概念:这时有未知数x

同时满足两个不等式,把这两个20x3400,不等式联立在一起,可以记作.

25x3400.像这样,把几个含有同一个未知数的一次不等式联立在一起,就组成了一个一元一次不等式组.

(2)议一议:如何找出使20x3400①与25x3400②都成立的未知数x的值?

问题1 如何在数轴上表示使不等式20x3400

成立的未知数x的值?

问题2 如何在数轴上表示使不等式25x3400

成立的未知数x的值?

问题3 观察所画图形,使不等式20x3400、

25x3400都成立的未知数x的值有多少个?

不等式组的解集的概念:不等式组中所有不等式解集的公共部分,叫做不等式组的解集.

解不等式组的概念:求不等式组的解集的过程叫做解不等式组.

(3)例题1 利用数轴确定不等式组x1x2的解集.

(4)练一练:利用数轴确定下列不等式组的解集

①不等式组x21的解集是 ;

x②不等式组x2的解集是 ;

x1③不等式组x4的解集是 ;

x1④不等式组x5的解集是 .

x4(5)例题2:利用数轴确定不等式组2x10x12的解集.

三、巩固提高

x21.(1)不等式组

的解集在数轴上表示正确的是(

)

x5

x2

(2)不等式组

的负整数解是(

)

x3

A.-2,0,-1;

B.-2;

C.-2,-1;

D.不能确定.

2.课本P135“练一练”1、2.

四、小结

通过今天的学习,你知道什么是一元一次不等式组的解集了吗?求一元一次不等式组的解集的一般方法是什么?用数轴找解集是什么数学思想?

五、课后作业

1.课本P137-138页第1、2题;

2.如图所示,请你写出一个解集符合图形的一元一次不等式组;

-2

0

3 xa3.(思考题)一元一次不等式组(a≠b)的解集为x>a,则axb与b大小关系为__________

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