Section Cppt课件课堂实录｜教案在线预览

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Unit 5 Topic 3 Section C Section C需用1个课时。重点活动是1a，2和3。教学目标：1.谈论颜色和心情的关系。2.由听说能力逐渐提高到阅读和写作能力。3.学会从阅读短文中获取相关信息。4.总结句型make+object+adj./v. 教学过程：step 1：r

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section C

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2019-04-29 10:25:00

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学校：西峡县丹水镇第一初级中学

Section Cppt课件课堂实录

未知

2019-04-29 10:25:00

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关键词：Section Cppt课件课堂实录

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Unit 5 Topic 3

Section C

Section C需用1个课时。

重点活动是1a，2和3。

教学目标：

1.谈论颜色和心情的关系。

2.由听说能力逐渐提高到阅读和写作能力。

3.学会从阅读短文中获取相关信息。

4.总结句型make+object+adj./v.

教学过程：

step 1：review 1.教师让学生轮流汇报上节课活动作品，师生共同点评。

2.教师指着身上衣服（教师可特意穿上一件颜色亮的衣服去上课）:

Teacher: What color is my coat?

Student: It’s red/orange.

Teacher: Do you know why I wear this coat?

Student: Why?

Teacher: Because I am very happy today.

step 2

1.学生快速阅读课文1a，完成1b。

2.再认真读一遍课文，找出课文中的关键词。

sad，dark-colored，happy，bright-colored，choice，feelings，

different colors，change，examples

step 3

1.学生利用板书中的关键词，对短文进行口头复述。

2.综合同学的复述，以小组为单位进行讨论，然后用书面形式写下来。

3.复习前面的重点句型make +object +adj./v.

4.巩固1a的句型并完成2。

5.看着例句，尽可能多地造句，然后分小组检查，推出较好的在全班展示。

step 4 1.总结

2.分小组先讨论一下身边的事物怎样影响人的心情，然后完成3。

3.做一个调查。

六人一组去采访周围的人，有哪些事物影响他们的心情？会有哪些后果？然后在下一节课把成果向全班汇报。

A Survey

Things How will people feel?

关于本教案的常见问题

Q：Section Cppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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