等式的性质与方程的简单变形评课稿

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2019-06-04 08:03:00
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等式的性质与方程的简单变形评课稿

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关键词:等式的性质与方程…评课稿

正文

车村镇一中

年级

数学教案课

主编

6.2等式的基本性质与方程的简单变形

王文天

课型

组长审核

新授课

编号

领导审核

18102

赵克福

【教学目标】

1.掌握等式的两条性质,并能运用这两条性质解方程;

2.学会如何移项;如何把未知数系数化为1;

【学前指导】

学生认真阅读课本4-8页,要求:

1.

理解并会应用等式的基本性质;

2.

由等式的基本性质,理解移项,未知数系数化为1的方法;

【自学检测】

1.课本p5:练习:1、2题

2.课本

p7:练习:1、2题

【合作探究】

活动1:小组讨论

1.

解下列方程:

(1)x-5=7;

(2)4x=3x-4.

注:方程中的某些项改变符号后,从方程的一边移到另一边的变形叫做移项. 移项要变号。

2.

解下列方程:

⑴-5x=2;

⑵31x=.

32

注:未知数的系数化为1的方法是方程两边都除以未知数的系数。

活动2:活学活用

1.填空,使所得结果仍是等式,并说明是根据哪一条等式性质得到的:

⑴如果x-2=5,那么x=5+ ;

⑵如果3x=10-2x,那么3x+ =10;

⑶如果2x=7,那么x= ;

x-1⑷如果,那么x-1= 。

22. 下列方程的变形是否正确?并改正。

⑴由3+x=5,得x=5+3;

⑵由7=4+x,得x=4–7;

3⑶由3y=2,得y=

2

⑷由3=x–2,得x=2–3。

【知识梳理】

1.等式的性质:

(1)等式两边都加上(或都减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式. 用代数式表示为: (2)等式两边都乘以(或都除以)同一个数(除数不能为0),所得结果仍是等式. 用代数式表示为: 2.方程的变形规则: 【当堂检测】

课本P8:练习:1.2 【课后反思】

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