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初中九年级化学下册第八单元都江堰市七一聚源中学罗巴莉第八单元 金属和金属材料课题1 金属材料一、学习目标1.通过日常生活广泛使用金属材料等具体事例,认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。★2.了解常见金属的物理性质,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。3.知道合金的组成,了解生铁和钢

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课题1 金属材料教学实录与评析

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课题1 金属材料教学实录与评析

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初中九年级化学下册第八单元

都江堰市七一聚源中学

罗巴莉

第八单元 金属和金属材料

课题1 金属材料

一、学习目标

1.通过日常生活广泛使用金属材料等具体事例,认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。

★2.了解常见金属的物理性质,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。

3.知道合金的组成,了解生铁和钢等重要合金

4.会区别纯金属和合金,认识合金比纯金属具有更广泛的用途

二、知识准备

请列举你知道的一些金属材料

列举生活中常见的金属铁、铜、铝的有关知识

铁:

铜:

铝:

人类历史上使用铁、铜和铝等金属材料的先后顺序是怎样的?

三、学习探究

[自主学习] 阅读课本第2-3页内容,思考以下问题:

1、金属材料的种类有哪些?

2、跟非金属相比,金属具有哪些相似的物理性质?

3、通过课本第3页表8-1及生活经验完成第3页中的讨论。

4、说出你所知道的金属之最

[交流学习] 小组内交流讨论:物质性质与用途之间的关系。

1

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罗巴莉

[精讲点拨]并不是所有含金属元素的物质都是金属材料,例如铁矿石中含有铁元素但不是金属材料,在考虑物质的用途时,不光要考虑其性质,还需要考虑价格、资源存量、是否美观,使用是否便利,以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。

[跟踪练习] 1、某物质为金属材料,则该物质(

)

A、一定是单质

B、一定是化合物

C、一定是混合物

D、可能是单质或混合物

2、下列物质的性质都属于金属物理性质的是(

)

①导电性 ②熔点低 ③延展性 ④导热性 ⑤有光泽

A.①②⑤ B.①③④⑤ C.②④⑤ D.②③⑤

3、铝通常用作电线、电缆是利用它的

性;细铁丝、薄铁片用力就可弯成各种形状,这说明铁具有

的性质;铁锅、铝壶可用来烧水是利用它们的

性;金块可以轧成很薄的金箔,这是利用了金的

性

[自主学习] 阅读课本第4-5页,思考以下问题:

1.什么是合金?合金是纯净物吗?

2.铁常见的两种合金是什么?其组成如何?

[观察思考] 观察老师演示[实验8-1],并完成下表

性质比较

光泽和颜色

硬度

结论

现象

黄铜

铜

焊锡

锡

[交流学习] 1.通过观察[表8-2]你得出什么结论?

2.通过上述现象及结论总结纯金属与合金性质有何不同?

2

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[自主学习] 阅读第6-7内容。

了解常见合金的主要成分、性能及用途

了解钛和钛合金的有关知识

[跟踪练习] 1、日常使用的金属材料多数属于合金,下表列出了一些常见合金的主要成分和性能。

合金

焊锡

硬铝

不锈钢

合金的主要性能

熔点183℃

强度和硬度好

抗腐蚀性好

主要成分及纯金属的性能

锡:熔点232℃;铅:熔点327℃

铝、铜、镁、硅等。硬度小、质软

铁、铬、镍等。纯铁抗腐蚀性不如不锈钢

由表推断,与组成合金的纯金属相比,合金的优点一般有(填序号)

①强度更低 ②硬度更高 ③熔点更高 ④抗腐蚀性更好

2、被广泛用于人造卫星和宇宙飞船天线的是( )

A、钛—镍合金 B、硬铝 C、铝合金 D、白铜

四、达标测试

1、金属钛有银白色金属光泽,密度为4.5g/cm,熔点为1725℃,具有良好的延展性和耐腐蚀性。下列物品不能用钛制作的是( )

A、保险丝 B、医疗器械 C、潜艇外壳 D、眼镜架

2、古人曾将铅锻打成细细的铅条,作为笔来写字,这也是“铅笔”名称的由来。铅条能像现代铅笔一样写字,这一现象与下列铅的性质有关的是( )

A、硬度小B、熔点低C、密度大D、能导电

3、下列关于合金的说法正确的是(

)

A.合金不能导电、传热

B.合金属于纯净物

C.合金没有延展性

D.合金的很多性能与组成它们的纯金属不同

4、某校太阳能科技活动小组用口径为一米的铁锅,内壁贴上表面光亮的铝箔制成太阳灶把太阳灶正对着太阳,太阳灶能将照射到它表面的光和热集中到灶前某处,在该处放一把铝壶,就可给壶中的水加热。

根据上述短文,归纳铝的物理性质和用途。

5、用金属的化学式填空:

(1)体温表中的液态金属是

(2)广泛用于航空工业、造船工业的金属是

(3)包装糖果、香烟的银白色金属是

(4)干电池的金属筒是

3五、能力提升

有两包黑色粉末,分别是铁粉和木炭粉末。请你设计实验,用两种不同的方法鉴别

3

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这两种粉末。简要写出实验的步骤、现象、结论。

六、课堂小结

谈谈你这节课的收获、困惑及你还想获得的知识分别有哪些。

4

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课后练一练

必做题

1、下列物质不属于金属材料的是(

)

A、青铜 B、铁矿石 C、钢 D、铝

2、下列属于金属共性的是(

)

A、硬度很大、熔点很高B、有良好的导电性、传热性 C、是银白色的固体 D、易在氧气中燃烧 3、灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制,主要是因为( )

A、钨的导电性好 B、钨的熔点高 C、钨的硬度大 D、钨的密度大

4、生铁和钢的主要区别是( )

A、是否为纯净物 B、含碳量不同C、机械强度不同 D、铸造性不同

5、人类的日常生活离不开合金,下列物质不属于合金的是(

)

A、制门窗的硬铝 B、制烟囱的白铁 C、制铁锅的生铁 D、制手术刀的不锈钢

6、大多数金属都具有 , 和 较大,熔、沸点较高,具有良好的 和导电、导热性能,金属性质的差异,特别是物理性质的差异,决定了金属的 不同。

7、金属就在我们身边。如体温计中的液体是 ,防止铁制暖气片生锈而粉刷的“银粉”是 ,暖水瓶内胆上的金属是 。

8、在一种金属中加热融合 或 ,形成的 的物质叫做合金。常见的合金有 、 、 9、利用金属的物理性质鉴别下列各组物质(简要写出物质性质即可)

(1)铁和铝 (2)银和汞 (3)铜和金 (4)铜和铁 (5)铜片和黄铜片 (6)

锡和焊锡 选做题

10、金属材料在生产、生活中应用十分广泛。

A

B (1)上图A是金属的一个应用实例,请说出利用了金属的什么物理性质(答一点)

(2)上图B中两块金属片互相刻划后,在纯铜片上有明显的划痕。该实验探究的目的是什么?

11、黄金首饰的纯度常用“k”来表示,24K表示纯金,则标号为18K的黄金项链10克含纯金多少

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