资料摘要

扇形统计图一教学目标:1认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点和作用,知道扇形统计图的适用范围。2能用百分数在圆内表示所要统计的各部分数量,知道扇形统计图中百分数所表示的意义,能用扇形统计图提供的信息解决问题。3体会扇形统计图与生产、生活的密切联系,体会统计的应用价值。二教学重难点:重点:了解扇形统计

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扇形统计图ppt配套教案板书设计

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扇形统计图ppt配套教案板书设计

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扇形统计图

一教学目标:

1认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点和作用,知道扇形统计图的适用范围。

2能用百分数在圆内表示所要统计的各部分数量,知道扇形统计图中百分数所表示的意义,能用扇形统计图提供的信息解决问题。

3体会扇形统计图与生产、生活的密切联系,体会统计的应用价值。

二教学重难点:

重点:了解扇形统计图的特点、作用和适用范围,并能根据扇形统计图的相关信息解决问题。

难点:理解扇形统计图与其他统计图的区别和联系。

三教学准备:

多媒体课件

四教学过程:

(一)问题导入

以下是6(2)班同学开展的“我最喜欢的颜色”调查,每人限选一种,下面是他们的统计结果。(教材55页)要把上表中统计的数据用统计图描述出来,该怎样表示?

(二)回忆巩固

出示条形统计图和折线统计图,观察其特点。

(三)探索新知

1示图片,认识扇形统计图。

2探索扇形统计图的特点:

(1)用一个圆表示全班人数,即表示一个整体。

(2)用大小不同的扇形表示各部分数量占总数量的百分比。

3小结:扇形统计图的优点是:可以清楚地表示出各部分数量同总数量之间的关系。

4探索各数据的实际意义

(四)根据扇形统计图中的信息解决问题

(例题2)

(五)比较条形统计图、折线统计图和扇形统计图总结其特点:

条形统计图:可以很清楚的看出数量的多少。

折线统计图:可以很清楚的看出数量的增减变化幅度或趋势。

扇形统计图:可以很清楚的反映出各部分量与总量的关系,以及部分量与部分量之间的关系。

(六)课堂训练

练习15

(七)作业布置

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关于本教案的常见问题

Q:扇形统计图ppt配套教案板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《扇形统计图》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。