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人教版六年级下册第四单元词语盘点教学设计教学内容:第四单元词语盘点教学目标:1、能正确书写“乖巧、裂缝、橱窗、揉皱、抽噎”等词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。2、通过读一读,说一说,写一写、用一用等方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来,能够灵活运用。教学重、难点:能正确书写“乖巧、裂缝、

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词语盘点第二课时教案

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词语盘点第二课时教案

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人教版六年级下册第四单元词语盘点教学设计

教学内容:第四单元词语盘点

教学目标:

1、能正确书写“乖巧、裂缝、橱窗、揉皱、抽噎”等词语,理解这些词语的意思,并能正确地运用。

2、通过读一读,说一说,写一写、用一用等方法,帮助学生巩固所学的词语,并积累下来,能够灵活运用。

教学重、难点:

能正确书写“乖巧、裂缝、橱窗、揉皱、抽噎”等词语,并能在习作中准确地运用所积累的词语。

教学准备:多媒体课件

课时安排:一课时

教学过程:

一、认读词语

1、学生自由认读词语,并和同学互相检查。

2、教师出示课件,复读机式跟读、指名读一读、开火车认读。

3、大家一起读一读词语。

4、注意读音:

轻声:匣子眯缝欺负

多音:裂缝苦闷游手好闲落荒而逃

易错音:揉皱抽噎窜过一缕

5、注意字形:“撇”字的笔顺,“橱”的笔顺

二、词语分类

1、给词语解释:

鱼贯而入、礼拜、起初、无赖、天涯海角、一缕

2、给词语按词性分类:(完成思维导图)

小组讨论,完成名词、形容词、动词、数量词的分类

三、听写词语

1、听词义,写词语

2、看图片,写词语

3、看动画,写词语

4、学生表演动作,写词语

5、全班齐读一遍词语

四、积累运用词语

1、选词填空,运用到句子中去。(课件出示)

2、创意写作:用最多的词语写成一小段话。

五、课堂小结

同学们,通过这节课的学习,我们又积累了许多词语,老师希望同学们能够把它们记在脑海里,并能在日常的表达以及习作中灵活运用它们。六、布置作业

1、完成词语分类表

2、把创意写作修改,抄到作文本

七、板书设计:

词语盘点

名词:围裙硬币橱窗……

形容词:乖巧甜蜜冻僵……

按词性分类

动词:礼拜眯缝耸肩……

数量词:一缕

附:思维导图

缝

肩

撇

硬币、橱窗

孤儿、裂缝

无赖、圣诞

按

词

性

分

类

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关于本教案的常见问题

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