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人教六年级语文下册第四单元词语盘点教学设计宿州市埇桥区朱仙庄镇三铺小学沈辉教学目标:1.知识与技能:掌握学习生字词的一些方法。2.过程与方法:通过学习学会运用所学词语。3.情感态度与价值观:通过词语学习感受祖国语言文字的博大精深,感受中华文化的魅力。教学重点:理解词语教学难点:学会使用所学词语教学准

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词语盘点教学设计思路

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人教六年级语文下册第四单元词语盘点教学设计宿州市埇桥区朱仙庄镇三铺小学沈辉

教学目标:

1.知识与技能:掌握学习生字词的一些方法。

2.过程与方法:通过学习学会运用所学词语。

3.情感态度与价值观:通过词语学习感受祖国语言文字的博大精深,感受中华文化的魅力。

教学重点:理解词语

教学难点:学会使用所学词语

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、谈话导入:

同学们,第四单元的课文我们学完了,对本单元出现的生字词有了一定的了解。今天我们就来看一下本单元的词语盘点。二、探究学习

1.课件出示词语盘点,自由练读,读准字音。

2.强调几个读音:眯缝、裂缝、欺负、苦闷、

游手好闲、窜过、抽噎、揉皱、一缕

强调多音字:缝、闷、好、落

3.词语释义:

天涯海角、闻所未闻、与世隔绝、游手好闲、落荒而逃、鱼贯而入(随意选择一个造句)

4词语盘点里易错字、难写字学生自己写一写.

5小游戏:一分钟记忆力挑战(记忆“读读记记”中的词语)

6.词语闯关:

(1)火眼金睛(形近字组词)(课件)

(2)看图画写词语(课件)

(3)看动画写词语(课件)

(4)读句子选词语(课件)

7.创意写作:

(1)课件出示写作示例

(2)学生自由写,注意尽可能多用所学词语盘点里的词语。

(3)全班交流

8.课堂小结

三、作业

完善创意写作。

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关于本教案的常见问题

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