整理与复习课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

圆柱和圆锥的复习课—:教学目标1:通过自主整理,进一步促进对有关圆柱,圆锥知识的掌握,沟通圆柱圆锥等有关知识的联系。促进学生认知结构的发展。2:进一步培养学生应用圆柱圆锥的知识解决问题的能力,发展学生的空间观念。二:重难点建立完善的单元知识体系,培养学生自主复习整理的学习能力。三:教学准备圆柱、圆锥

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理与复习

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2018-04-23 15:05:00

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学校：大竹县安吉乡中心小学

整理与复习课件配套优秀教案设计

未知

2018-04-23 15:05:00

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关键词：整理与复习课件配套优秀教案设计

正文

圆柱和圆锥的复习课

—:教学目标

1:通过自主整理,进一步促进对有关圆柱,圆锥知识的掌握,沟通圆柱圆锥等有关知识的联系。促进学生认知结构的发展。

2:进一步培养学生应用圆柱圆锥的知识解决问题的能力,发展学生的空间观念。

二:重难点

建立完善的单元知识体系,培养学生自主复习整理的学习能力。

三:教学准备

圆柱、圆锥实物模型,多媒体课件等。

四:教学过程

1:师:首先展示圆柱和圆锥的实物模型,引导学生这是我们前面学习过的立体图形,今天我们的任务就是把这一章的内容进行整理与复习。

板书课题:圆柱、圆锥的复习

2:出示课件,提出本节课的要求。然后学生分组自主整理,小组交流。

3:师生共同整理

4:对上面的表格逐一说明。

5:问题解决(课件)

(1)一个圆锥和一个圆柱的底面积和体积都相等,圆柱的高应是圆锥高的()。

A. 1/3 B.3倍C.1/6

(2)圆柱的体积不变,如果底面积扩大2倍,高应该()。

A.扩大2倍

B.缩小2倍

C.缩小4倍

(3)下雨时,给打谷场上的圆锥形谷堆盖上塑料防雨布,所需防雨布的最小面积是指圆锥的()。A.表面积

B.体积

C.侧面积

(4)如下图,有三块不同的硬纸片,让它们分别绕红边旋转一周,它们所掠边的空间是圆柱体的是()

(5)一个圆锥的体积是5.4dm3,比与它等底等高的圆柱少()dm3。

A.10.8 B.1.8 C.5.4

(6)一根圆柱形木材长24dm,把截成4个相等的圆柱体. 表面积增加了18.84dm2.截后每段圆柱体积()。

(7)把一个棱长是2cm的正方体削成一个最大的圆柱体,它的侧面积是()cm2。A.6.28 B.12.56 C.18.84 D. 25.12

(8)一个圆柱形油罐,底面周长是12.56m,高3m。这个油罐已注入2m高的石油,如果每立方米石油重800kg,这个油罐已注入的石油有多少千克?

(9)一个圆柱形油桶,底面半径是5dm,高的长度与底面半径的比是3∶1。这个油桶的容积是多少升?

6:课后作业

(1)一个圆锥形的沙堆,底面积是12.56m2,高是0.9m。用这堆沙在10m宽的公路上铺2cm厚的路面,能铺多少米?

(2)大厅里有10根圆柱形的柱子,它的底面直径是1m,高是6m,在这些柱子的表面涂漆,平均每平方米用漆0.5kg,共需油漆多少kg?

圆柱、圆锥的复习课导学案

一:填空

1:圆柱有()个底面和()个侧面,()条高;圆锥有()个底面,()个侧面,()条高。

2:圆柱侧面展开为一个长方形,长相当于圆柱的(),宽相当于圆柱的( 3:圆柱的侧面积=()×()

表面积=()+()×2

体积= ()×()

4:圆锥的体积= ()×()×()

二:计算

42 ×3.14=() 22× 3.14×5=()

80÷0.8=() 62×3.14×3÷3=()

三:列式计算

(1)底面积半径是4分米,高是21分米的圆柱的表面积和体积。

(2)底面直径是16厘米,高为3厘米份圆柱的表面积和体积。

(3)底面直径为123厘米,高为14厘米的圆锥的体积。

。)

关于本教案的常见问题

Q：整理与复习课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理与复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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