8　已亥杂诗教学设计案例｜教案在线预览

资料摘要

《己亥杂诗》学习活动设计(共一课时)广通镇七屯小学藤泽章学习目标:1、理解诗歌的内容,领悟作者情感,体会作者不懈追求理想的精神。2、培养学生对我国古代文化的兴趣。3、体会诗歌所描绘的意境。学习重点:1、体会诗歌所表达的思想感情。2、体会诗歌所描绘的意境。学习难点:1、体会诗歌所表达的思想感情。2、体

资料类型：教学教案文档

所属课文：8　已亥杂诗

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

143

下载次数

更新时间

2018-04-27 21:14:00

来源学校

学校：禄丰县广通镇七屯小学

8　已亥杂诗教学设计案例

未知

2018-04-27 21:14:00

143

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：8　已亥杂诗教学设计案例

正文

《己亥杂诗》学习活动设计(共一课时)

广通镇七屯小学藤泽章学习目标:

1、理解诗歌的内容,领悟作者情感,体会作者不懈追求理想的精神。

2、培养学生对我国古代文化的兴趣。

3、体会诗歌所描绘的意境。

学习重点:

1、体会诗歌所表达的思想感情。

2、体会诗歌所描绘的意境。

学习难点:

1、体会诗歌所表达的思想感情。

2、体会诗歌所描绘的意境。

学习过程:

一、导入

1、背诵《闻官军收河南河北》.

2、导入课题,齐读课题。

二、导学

活动一:初读感知

活动任务:讨论“这首诗主要讲了什么?”

活动流程:

1、明确任务:把活动一用课件呈现出来,齐读。

2、自主学习:用自己喜欢的方式读诗歌,注意读准字音,读通课文,并思考问题。

3、小组讨论:把自主学习的想法在小组内交流。

4、展示分享:小组代表全班展示分享。

5、梳理提升:教师引导梳理“这首诗主要讲了什么?”

6、学习生字词:

(1)课件出示生字词,开火车轮读

(2)同桌互读

活动二:精读理解

活动任务:讨论“每句诗各是什么意思?”

活动流程:

1、明确任务:把活动二用课件呈现出来,请一个小组齐读。

2、自主学习:默读课文,结合注释思考问题。

3、小组讨论:在小组内交流。

4、展示分享:小组代表全班展示分享。

5、梳理提升:师生梳理提升并引导品读相关句子

活动三:感悟深华

活动任务:交流“这首诗歌表达了作者怎样的思想感情?”

活动流程:

1、明确任务:把活动三用课件呈现出来,请一个小组齐读。

2、自主学习:有感情的朗读诗歌,思考问题

3、小组讨论:在小组内交流.

4、展示分享:小组代表全班展示分享。

5、梳理提升:全班评议

三、导结:

课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：8　已亥杂诗教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8　已亥杂诗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

8　已亥杂诗教学设计案例