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课时计划第周星期第节年月日第二个故事的主人公是东北的小姑娘江雪,她巧妙地向工商管理所商检科举报了卖变质冰棍儿的人。4.快速读课文,在文中找出体现两个小女孩有智慧的句子读一读,并和小组同学说一说你从两个小女孩身上体会到了什么?5.学生自学,教师巡视指导。四、深入了解故事内容,提炼成为小标题过渡:这两个

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7 智慧之花优秀教案设计

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7 智慧之花优秀教案设计

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课时计划

第周星期第节年月日

第二个故事的主人公是东北的小姑娘江雪,她巧妙地向工商管理所商检科举报了卖变质冰棍儿的人。

4.快速读课文,在文中找出体现两个小女孩有智慧的句子读一读,并和小组同学说一说你从两个小女孩身上体会到了什么?

5.学生自学,教师巡视指导。

四、深入了解故事内容,提炼成为小标题

过渡:这两个故事都体现了少年儿童要学会自我保护、学会生存的思想。从第一个故事受到的启发:要记住和应用学过的知识,学会保护自己;从第二个故事中受到启发:要有自我保护意识,自我保护的过程中,仅仅有爱心是不够的,还需要将爱心、勇气和智慧融于一身。

1.试着给两个故事编写小标题。思考:怎样编写小标题?

可以是句子、也可以是词语;可以用书上的语句,也可以自己的话编写。

2.提炼小标题。

第一个故事:遇险;救助;脱险。

第二个故事:上当;劝阻;胜利。

五、课外连接

1.过渡:在我们生活中常常会遇到一些难以预料的灾难或危险,我们该如何用自己

的智慧去解决?(出示图片漫画,学生自由表达)

2.渗透《中华人民共和国消费者权益保护法》的相关内容。

第七条消费者购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。消费者有权要求经营者提供的商品和服务,符合保障人生、财产安全的要求。

第十一条消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人生、财产损害的,享有依法获得赔偿的权利。

第十五条消费者有对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利。

六、随堂小练笔

指导缩写

1.回顾缩写步骤:(1)读懂原文,把握要点;

(2)理清层次;

(3)边画边记,逐段删留;

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