同学录公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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《同学录》教学设计教学目标1、认识同学录,了解同学录的作用,学会写赠言。2、能分辨毕业赠言的优劣,杜绝灰色赠言。3、感受同学间纯真美好的情谊。教学重难点及突破重点了解同学录得作用。难点写出符合班级学生的毕业赠言。教学课时一课时教学过程一、导入。六年的小学生活再有两个月就要结束了,在即将毕业之际,我们

资料类型：教学教案文档

所属课文：同学录

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2018-04-30 17:19:00

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学校：原平综合构建实验小学

同学录公开课教案（教学设计）

未知

2018-04-30 17:19:00

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关键词：同学录公开课教案（教学设计）

正文

《同学录》教学设计

教学目标

1、认识同学录,了解同学录的作用,学会写赠言。

2、能分辨毕业赠言的优劣,杜绝灰色赠言。

3、感受同学间纯真美好的情谊。

教学重难点及突破

重点

了解同学录得作用。

难点

写出符合班级学生的毕业赠言。

教学课时

一课时

教学过程

一、导入。

六年的小学生活再有两个月就要结束了,在即将毕业之际,我们都会准备一个同学录,把我们美好的记忆留在其中。今天我们就来聊

一聊同学录。

二、朗读诗歌,了解同学录

1、老师范读,学生跟着默读,熟悉诗歌。

2、学生齐读,感受诗歌。

3,、分节朗读,男女分读,充分认识内容。

4、总结评价。

三、由“同学录”引入“赠言”

(一)介绍不同性质的赠言

1 、激励性赠言。如:分别后人生犹如一条街,让我们为长街增添美丽的景致。

2、祝愿性赠言。如:生活如一条长河,愿你是一叶执着的小舟。

3、褒扬性赠言。:你不张扬的个性,让我领略到宁静。

4、怀念性赠言。如:我把缕缕的情思拧成一股长长的红线,让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。

5、鞭策性赠言。如:你没摘到一朵春天的花,而整个春天还是属于你。

(二)、介绍不同形式的赠言

1、诗歌式赠言。如:阳光会走,花儿会谢,唯有你我的友谊,才是永恒。

2、抒情式赠言。如:临行前,我赠你一个美好的理想,让他成为你坚韧的拐杖。

3、格言式赠言。如:什么是路,路是从荆棘的地方开辟出来的。

4、对偶式赠言。如:真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定。

5、相等式赠言。如:你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。

(三)、介绍给不同人的赠言

1、赠给意志坚强的朋友。如:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。

2、赠给真诚的朋友。如:我们的情谊如大海,拥有天下最真诚的友谊。

3、赠给悲观的同学。如:生活有时虽然不像你所想的那样美好,但是也不会像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生。

4、赠给惰性较强的朋友。如:不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。

5、赠给不善言谈的同学。如:沉默但不可沉没,沉默是金,但有时也会变成废铜。

6、赠给意志脆弱的朋友。如:废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼。

7、赠给班级的“丑小鸭”。如:人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,有时未来幸福的开端。

四、送赠言

1、指名赠送

指定班上两位同学,请所有学生给他们两写赠言。

2、分享交流

3、给同学、老师或者学校送一份赠言。

4、分享交流

五、总结

总结同学录的作用。

关于本教案的常见问题

Q：同学录公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《同学录》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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