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《汤姆·索亚历险记》梗概教学设计教学目标:1.培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括内容要点的能力。2.了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说的梗概,派发课外阅读整部作品的兴趣。3.初步了解汤姆·索亚的历险经历,感知他的性格特点。4.通过讨论、摘抄或写心得体会的形式,开展交流活动,加深对作品的理

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梗概含PPT的教学设计及点评

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梗概含PPT的教学设计及点评

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《汤姆·索亚历险记》梗概教学设计

教学目标:

1.培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括内容要点的能力。

2.了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说的梗概,派发课外阅读整部作品的兴趣。

3.初步了解汤姆·索亚的历险经历,感知他的性格特点。

4.通过讨论、摘抄或写心得体会的形式,开展交流活动,加深对作品的理解。

教学重难点:

在快速阅读中培养把握主要内容的能力,并初步感知人物的开解与精神,激发课外阅读的兴趣。

教学过程:

一、猜书的内容,激发读课文的兴趣

1.出示课题《汤姆·索亚历险记》。

2.简介美国文学大师马克·吐温。

二、认读并理解新词

三、阅读梗概,了解小说内容

1.理解“梗概”的意思。

2.自由阅读梗概,了解小说内容。

3.小组合作探究,梗概中写到了汤姆的几次历险?主要写的是哪次历险?,你从哪儿知道的?

4.各小组汇报,并完成表格。

汤姆的五次历险

5.小组讨论,汤姆·索亚是怎样的一个人?并找出相关的语句。

6.小组汇报,教师总结。

四、拓展延伸

1.说一说,汤姆·索亚与谁相似?

2.推荐阅读《汤姆·索亚历险记》及《哈克贝利·费恩历险记》。

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关于本教案的常见问题

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