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《鸟鸣涧》教学设计河南省禹州市火龙镇第一中心小学冯翠娜〖教学目标〗1、正确、流利、有感情地朗读古诗。2、了解诗句的意思,体味本诗所描绘的夜间春山的宁静幽美的意境。3、体会诗人闲适的心情和喜爱大自然的思想感情。4、背诵古诗,默写古诗。〖教学重点〗正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。〖教学难点〗了解
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2 鸟鸣涧优质公开课教案
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关键词:2 鸟鸣涧优质公开课教案
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《鸟鸣涧》教学设计河南省禹州市火龙镇第一中心小学冯翠娜
〖教学目标〗
1、正确、流利、有感情地朗读古诗。
2、了解诗句的意思,体味本诗所描绘的夜间春山的宁静幽美的意境。
3、体会诗人闲适的心情和喜爱大自然的思想感情。
4、背诵古诗,默写古诗。
〖教学重点〗
正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。
〖教学难点〗
了解诗句的意思,体味本诗所描绘的夜间春山的宁静幽美的意境。
〖课时安排〗
一课时
〖教具准备〗
课件、音频、动画视频。
导学过程
〖导入〗
视频导入,师板书题目,生齐读诗题两遍。
〖初读古诗〗
1、知诗人。(PPT出示作者简介)
2、了解写作背景。(PPT出示作者简介)
3、师范读,生认真倾听。
4、生自由读古诗,注音读准字音、读出节奏。
5、提问生朗读并评价。
〖合作探究一〗
PPT出示:
请同学们根据以前学习古诗的方法,解诗题、明诗意。
1、小组合作交流。
2、师生交流、汇报、评价。
3、PPT出示诗题、诗意并让生读一读。
〖再读古诗〗
1、播放朗读音频,体会感情。
2、小组合作朗读古诗,师巡视朗读情况。
3、师提问小组学生代表,朗读比赛并评价。
〖合作探究二〗
PPT出示:
·这首诗写的是什么季节什么时间什么地点的哪些景物?
·这首诗写出了夜的什么特点?描绘出了怎样的意境?
·这首诗表达了诗人什么样的思想感情?
·这首诗运用了怎么样的艺术手法?
1、小组合作交流。
2、师生交流、汇报、评价。
〖小结〗
播放诗歌歌曲音频,再次让学生体味诗人王维笔下“画中有诗,诗中有画”的夜晚春景之美。
〖课堂练习〗
1、有感情地背诵古诗。
2、默写古诗。
〖作业〗
自选一题完成:
1、古诗配画。
2、改编成一篇白话文。
〖板书设计〗
鸟鸣涧(唐)王维
花
山
月鸟涧
宁静幽美(热爱大自然)
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