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关键词：唱哦，十分钟优质课一等奖

正文

《噢，十分钟》

教

案

教学目标：

1准确有感情地演唱歌曲《哦，十分钟》。

2能用演唱歌曲和律动的方式表达自己高兴、快乐的情绪。

教学重点：准确有感情地演唱歌曲，用歌声表现出快乐的心情。

教学难点：准确演唱两处切分音

教学过程：

师生在《哦，十分钟》的音乐伴奏中问好。

1，当你看到这几个字时你想到了什么？在这“十分钟”时间里，你的心情是怎样的？你都做些什么？

2，现在老师要用音乐来抒发一下对“十分钟”的感情。请大家轻声拍手为我伴奏。

3？你想不想用歌声来表达高兴的心情？那我们就一起来学习歌曲《哦，十分钟》

曲谱视唱与模唱

1，用课件出示两小节乐谱

2我们来做一个谱子接唱的游戏

当歌曲中出现这两小节的旋律时同学们挥手视唱，其余的部分老师来唱。

使学生感受到了A段旋律，3谁能来唱老师的部分，就跟老师

4老师弹奏音乐指导学生用“啦”来模唱学习

——默念空——心中有空的层层加深

5用视唱和模唱相结合的方法熟悉完整的歌曲旋律。

要注意聆听看哪组最准确，请同学们独自练习。

2教师伴奏

学生有感情地演唱

3师生完整演唱歌曲

？AB4随伴

1分小组创编

听音乐表演，其余同学给演唱

评出最佳表演小组。

小结

，现在属于你们的快乐的真正可见十分钟来到了。下面让欢快的旋律伴着你们去享受你们愉快的十分钟吧！

徐丽君

唱哦，十分钟优质课一等奖