编创与活动教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

顽皮的杜鹃教学目标：1·用欢快活泼的声音演唱歌曲。2·引导学生参与到小组合作编创歌词，从而提高学生学习兴趣，锻炼合作的意识，培养学生的想像力、创造力和表现力。教学重难点：1·认识顿音记号，并学习运用。2·听辨.寻找旋律谱。3·编创歌词。教学过程：一·谈话导入二·歌曲学习1·初听歌曲问：什么动物在鸣叫

资料类型：教学教案文档

所属课文：编创与活动

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2018-05-25 16:06:00

来源学校

学校：成都市天府新区白沙小学

编创与活动教案及板书设计

未知

2018-05-25 16:06:00

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关键词：编创与活动教案及板书设计

正文

顽皮的杜鹃

教学目标：

1·用欢快活泼的声音演唱歌曲。

2·引导学生参与到小组合作编创歌词，从而提高学生学习兴趣，锻炼合作的意识，培养学生的想像力、创造力和表现力。

教学重难点：

1·认识顿音记号，并学习运用。

2·听辨.寻找旋律谱。

3·编创歌词。

教学过程：

一·谈话导入

二·歌曲学习

1·初听歌曲

问：什么动物在鸣叫？（揭题）

2·复听

问：顽皮的杜鹃向我们打了几次招呼？

3·聆听旋律并排序

请学生为杜鹃寻找回家的路

4·旋律

①再次聆听时划旋律线

②教师带学生视唱旋律

5·随伴奏读歌词

6·教师范唱

请学生轻拍“咕咕”部分

7·师生接龙填词

8·完整填词

①提出顿音记号对比学习

②找出易错处纠正

③情绪的处理

三·拓展

1·与同桌合作编创歌词

2·分享编创内容并试唱

四·小结

关于本教案的常见问题

Q：编创与活动教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《编创与活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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