9 生活需要小创意第二课时公开课｜教案在线预览

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第9课生活需要小创意教学目标: (1)了解“变废为宝”也是一种好的创意; (2)培养同学们善于发现善于思考的能力; (3)培养学生的动手能力。重点难点: 【教学重点】让同学们了解到这些小创意的有趣和实用,激发学生的创造精神。【教学难点】培养学生的动手能力和环境保护意识。教学准备: 教师准备:多媒体课

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 生活需要小创意

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2018-06-01 08:36:00

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学校：东海县牛山小学

9 生活需要小创意第二课时公开课

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关键词：9 生活需要小创意第二课时公开课

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第9课生活需要小创意

教学目标:

(1)了解“变废为宝”也是一种好的创意; (2)培养同学们善于发现善于思考的能力; (3)培养学生的动手能力。

重点难点: 【教学重点】

让同学们了解到这些小创意的有趣和实用,激发学生的创造精神。

【教学难点】

培养学生的动手能力和环境保护意识。

教学准备: 教师准备:多媒体课件、小创意的图片、做小创意的视频。

学生准备:剪刀、胶水、纸张、彩笔等做手工的用具。

教学过程: 【导入新课】

使用多媒体课件播放一些小创意的图片。

【讲授新课】

板书:生活需要小创意

师:同学们能看出来这是什么做的吗? 学生根据事实回答。

学生讨论。

生:..

师:原来大家都有那么多“小麻烦”啊,那大家有什么好的办法吗?咱们可以小组讨论一下,每一个小组针对一个问题然后想办法做出一个东西来“变废为宝”,大家讨论一下,确定问题,再商量一下用我们带来的东西看一看能具体怎么做,最后我们再评比一下谁的创意多谁的创意好。

板书:谁的创意好

师:同学们都做好了吗?那我们就请每一组的同学们都来说一说自己的作品,然后我们再来说一下自己的感想,在这个活动中你有什么感想,你觉得你收获了什么。

学生展示,说明自己的创意来源和创意作品。

师:都展示完了我们来一个评比,看看哪一组的作品最有趣最有创意。

关于本教案的常见问题

Q：9 生活需要小创意第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 生活需要小创意》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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