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11 国旗国旗真美丽优质课一等奖｜教案在线预览

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关键词：11 国旗国旗真美丽优质课一等奖

正文

国旗国旗真美丽

教学内容:教科版二年级下册道德法制49到51页

教学目标: 1.了解有关国旗,国徽,国歌的知识，懂得国旗、国徽国歌是一个国家的标志和象征。

尊敬国旗、国徽，会唱国歌。

通过欣赏视频，朗读儿歌，学唱国歌，模拟升旗等活动激发学生的爱国情怀。

教学重难点:学生体会国旗、国徽、国歌的神圣与庄严。

教学准备:PPT 教学过程: 活动一：视频导入

1、

播放学生们熟悉的儿歌视频《国旗国旗真美丽》，让学生跟唱，活跃气氛。

2、

导入新课，板书课题

活动二：讲授新知

1、认识国旗，了解国旗的相关知识，懂得国旗的意义

（1）、课件出示国旗：学生观察后说一说，教师补充（我们中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，象征革命，是先烈们用鲜血染成的；五个五角星是黄色代表我们是黄种人；大五角星代表中国共产党…）。

（2）、课件出示儿歌，引导学生用最爱的感情朗读儿歌。（什么红？

国旗红，国旗升起红彤彤。什么亮？金星亮，金星镶在国旗上。）

（3）、我们美丽的五星红旗飘扬在祖国的哪些地方呢？学生述说，教师利用课件讲解补充。

（4）、引导体会国旗的意义：五星红旗为什么在这些地方飘扬呢？（国旗是国家的象征，代表着国家的主权尊严和人民的利益。）。

（5）、法治在线：《中华人民共和国国旗法》规定：天安门广场、国务院、外交部、边防哨所等地方，每日都要升挂国旗。

2、认识国徽，了解国徽的相关知识，懂得国徽的意义

（1）、课件出示国徽：学生观察后说一说，教师补充（课件展示：天安门图案象征我们伟大的祖国，民族精神，麦穗象征农业、农民…）

（2）、课件出示儿歌，引导学生用最爱的感情朗读儿歌。（国徽国徽真美丽，五颗星星在一起。天安门，在正中，齿轮麦穗红绸绕。）

（3）、你们在哪儿见过我们可爱的国徽呢？学生述说，教师利用课件讲解补充。引导学生体会国徽的意义（国徽是国家的标志，代表我们伟大的祖国——中华人民共和国的尊严）。

3、认识国歌，了解国歌的相关知识，懂得国歌的意义

（1）、课件出示《义勇军进行曲》的简谱带伴奏，学生聆听，谈感受。

（2）教师讲解国歌背后的故事，引导学生体会国歌的意义。

（3）学唱国歌。

小结：国旗、国徽、国歌是一个国家的标志。中华人民共和国国旗、国徽、国歌是我们国家的象征和标志。台湾属于我们中国大陆的一部

分，台湾的上空应该飘扬我们中华人民共和国的国旗，台湾居民应该使用的是带有我们中华人民共和国的国徽的身份证。

活动三：模拟升旗

（1）、观看升旗仪式的视频

（2）升国旗，奏国歌时，我们应该怎么做呢？学生谈一谈。

（3）请学生用最美的声音朗诵儿歌。（五星红旗真美丽，全国人民热爱你。升国旗时要敬礼，奏国歌时要肃立。）

（4）法治在线：《小学生日常行为规范》要求：尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

（5）播放《义勇军进行曲》，全体起立，模拟升旗，唱国歌。

活动四、视频欣赏

（1）播放视频歌曲《歌唱祖国》，学生学唱。

（2）学生谈谈自己本节课的收获。

资料摘要

11 国旗国旗真美丽优质课一等奖

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文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：11 国旗国旗真美丽优质课一等奖是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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