3 学习、生活有计划全国优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

3 学习、生活有计划学习目标：1、通过了解各种磨蹭的表现，认识到做事拖拉带来的麻烦，养成做事不磨蹭，“今日事，今日毕”的好习惯。2、学会制定合理的学习计划、生活目标和养成按时作息的生活习惯。问题导学：1、读课本11页小多多的故事，说一说小多多的时间被谁偷了？日常学习中你有这样的情况么？该怎么做？2、

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 学习、生活有计划

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2018-04-20 14:54:00

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学校：原阳县福宁集镇移民新村学校

3 学习、生活有计划全国优秀课堂实录

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关键词：3 学习、生活有计划全国优秀课堂实录

正文

3 学习、生活有计划

学习目标：

1、通过了解各种磨蹭的表现，认识到做事拖拉带来的麻烦，养成做事不磨蹭，“今日事，今日毕”的好习惯。

2、学会制定合理的学习计划、生活目标和养成按时作息的生活习惯。

问题导学：

1、读课本11页小多多的故事，说一说小多多的时间被谁偷了？日常学习中你有这样的情况么？该怎么做？

2、读12页，说说他怎么了？我怎么办？

3、读一读13页，说一说自己小松鼠和齐白石各有什么习惯？你喜欢谁，为什么？

自学交流和点拨：

1、

观看教材P11，为什么下课了，小多多的功课还没做完？谁偷走了小多多的时间呢？

2、

读一读教材P12，小组内说一说说说他怎么了？我怎么办？并在班里分享自己的看法。

3、

同桌互相说一所导学3。

课堂小结：

只要安排好时间，有条理地做事，你就能开心的学、愉快地玩，每天都很充实，每天都很快乐。就可能拥有更美好、更灿烂的明天。

实

践：

通过练习教材P14理一理，让学生学会制定一个符合自己的、合理的学习计划。

作业：

按照课本15页活动，并按“今日行动卡”上的内容完成今日所做的事情，希望大家都可以打上满满的“√”。

板书设计：

学习、生活有计划

磨蹭的人－－时间不够用

抓紧时间的人－－有更多的时间做

自己喜欢的事

今日是今日毕－－明天更美好

教学反思：

1、课堂教学呈现出了语文化，没有体现道德与法制这门学科的学科特点，本学科教学应以活动为载体展开教学，让学生通过活动参与到课堂中，体验式教学从而使学生体会到磨蹭的坏处。使其愿意在今后的学习生活中抓紧时间。

2、在本节教学中运用比赛奖励时，奖励标准不够规范，要在一开始就明确奖励的标

准，做到公平公正，使学生心服口服。

3、对学生的课堂表现评价单一，应该采用多元化评价方式。对教材的把握没做到位，应该根据自己班的实际情况进行教学。

4、在课堂学习过程中运用小组合作学习方法时，小组成员之间的学习分工不明确，效果不理想，以后要加强训练，使其做到分工到人，各司其职，提升课堂教学效率。

二年级下册道德与法制

第一单元第3课

学习、生活有计划

教案

原阳县福宁集镇移民新村小学教师：毛春利

关于本教案的常见问题

Q：3 学习、生活有计划全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 学习、生活有计划》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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