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《共产儿童团歌》平舆县第十四小学云晓慧教学目标:1、准确学唱歌曲中的附点节奏。2、能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲,表现出儿童美好的理想和坚定的信念。3、感受不同时代的儿童生活,对学生进行现代历史教育。教学重难点:重点:掌握附点节奏的唱法,能用铿锵有力、朝气蓬勃的声音演唱歌曲。难点:为歌曲

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共产儿童团歌教案3

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共产儿童团歌教案3

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《共产儿童团歌》

平舆县第十四小学

云晓慧

教学目标:

1、准确学唱歌曲中的附点节奏。

2、能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲,表

现出儿童美好的理想和坚定的信念。

3、感受不同时代的儿童生活,对学生进行现代历史教育。

教学重难点:

重点:掌握附点节奏的唱法,能用铿锵有力、朝气蓬勃的声音演唱歌曲。

难点:为歌曲编创动作。

教学过程

一、导入

聆听《中国少年先锋队队歌》,列队进入教室。

二、学唱歌曲

1.了解《共产儿童团歌》的历史背景。

2.播放《共产儿童团歌》录音,引导学生感受歌曲的情绪。

3.学生观察歌谱,数一数歌曲有几个乐句,说一说乐句之间有什么联系。

4.老师讲解歌曲中的变化重复。

5.学生边挥拍边试着视唱第一乐句歌谱,注意附点八分音符。

6.学生随琴再次演唱第一乐句歌谱,注意表现出四四拍的强弱规律。

7.学生边挥拍边视唱第二乐句歌谱,注意结束音的不同。

8.学生完整演唱歌谱,注意音高与节奏的准确。

9.学生试着演唱第一段歌词,基本上都是一字一音,注意吐字要清晰。

10.老师提问:应该用怎样的情绪、声音、速度来演唱这首歌曲?

11.学生用中速、坚定的声音、积极向上的情绪演唱第一段歌词。

12.学生试着演唱第二、三、四段歌词,注意一字多音处的节奏准确、吐字清晰。

13.学生随伴奏有感情地完整演唱歌曲。

三、歌表演

1.老师即兴扮演儿童团的少年。

2.学生创编动作并互相学习。

3.学生边唱歌曲边做动作。

4.学生随着音乐完整表演。

四小结

五、作业

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关于本教案的常见问题

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