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嵩县第三实验小学导学案科目: 英语年级: 六年级主备人: 贺聪丽授课人: 第10 周课题:Module 8 (第1课时)Words and Expressions 学习内容:课本P67:第8模块单词学习目标:1、熟读单词,能熟练的翻译2、单词会拼写,知词性重、难点:单词的读、翻译、拼写,知道单词词性
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Unit 1 Why do you have cups on your heads?名师教学设计1
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关键词:Unit 1 Why do you have c…名师教学设计1
正文
嵩县第三实验小学导学案
科目: 英语
年级: 六年级
主备人: 贺聪丽
授课人:
第
10 周
课
题:Module 8 (第1课时)Words and Expressions 学习内容:课本P67:第8模块单词
学习目标:1、熟读单词,能熟练的翻译
2、单词会拼写,知词性
重、难点:单词的读、翻译、拼写,知道单词词性
学习过程:
一、导入新课,板书课题
1、复习上个模块单词:齐读,挑读,挑写
2、出示本模块单词:
cup, planned, baseball, more, smile, mistake, make mistakes, with, said, raincoat 二、出示学习目标
1、熟读单词,能熟练的翻译
2、单词会拼写,知词性
三、学生自学
1、老师先来领读单词
2、以小组为单位:
(1)组长领读(2)组员自读(3)背诵单词(4)小组过关
四、展示提升,老师点拨
1、老师挑读单词,并对发音错误进行纠错
2、小组展示朗读
3、全体学生听写
五、课堂小结
全部学生再次齐读本模块单词(读音,翻译,词性)
六、当堂检测
1、写出下列单词的汉语意思
Cup______
planned______
baseball______
More______
smile______
mistake______
With______
said______
raincoat______ 2、对以上单词进行分类
动词:___________________________
名词:______________________ 副词:_______________________
板书设计: 动词:planned
smile
said 名词:cup
baseball
mistake
raincoat 副词:more
七、课堂反思
骨干老师审批: 教导处审批:
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来自:学校:嵩县第三实验小学
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