只怕不抵抗优秀教案内容｜教案在线预览

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人音版三年级下册《只怕不抵抗》教学设计执教：石龙坝镇中心校李忠艳教学目标：1．学唱《只怕不抵抗》，并能通过多种形式表现音乐形象。2．认识延长记号，了解它在音乐表现中的作用，并能实际运用。教学重难点：歌曲中三个不同的“不抵抗”在演唱时是本课的难点。教学准备：钢琴教学过程：一、导入部分：1、师：请同学们

资料类型：教学教案文档

所属课文：只怕不抵抗

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2018-04-28 08:12:00

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学校：华坪县石龙坝镇石龙坝中心校

只怕不抵抗优秀教案内容

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2018-04-28 08:12:00

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关键词：只怕不抵抗优秀教案内容

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人音版三年级下册《只怕不抵抗》教学设计

执教：石龙坝镇中心校

李忠艳

教学目标

：

1．学唱《只怕不抵抗》，并能通过多种形式表现音乐形象。

2．认识延长记号，了解它在音乐表现中的作用，并能实际运用。

教学重难点：歌曲中三个不同的“不抵抗”在演唱时是本课的难点。

教学准备：钢琴

教学过程：

一、导入部分：

1、师：请同学们欣赏一首歌曲，放音乐。

师：刚才我们听着《共产儿童团歌》，歌声又把我们带回了革命战争年代。抗日战争年代，一个叫海娃的儿童团团长，他经常给八路军送鸡毛信，没想到有一次半路遇见了日本鬼子。海娃急中生智，把信拴在羊的大尾巴上，海娃凭借聪明和机智保住了鸡毛信。根据鸡毛信所提供的重要情报，八路军一举歼灭了鬼子，还活捉了日本司令，你们说海娃是不是一个小英雄呀？

2、下面给大家推荐一首歌，歌名叫《只怕不抵抗》。【师板书】

“不怕年纪小，只怕不抵抗”是什么意思？

当我们的小儿童团员吹起小喇叭、打起小铜鼓时，只怕不抵抗又是什么意思？

3、作者简介：

冼星海(1905.6.13-1945.10.30)，祖籍广东番禺，出生于澳门，中国近代著名作曲家、钢琴家，有"人民音乐家"之称。《只怕不抵抗》是冼星海所作的一首反映抗日战争时期的革命歌曲。描绘了儿童团员们不畏强暴，英勇杀敌的战斗精神。

二、学习新课。

1、聆听范唱。设问：谁能把歌词内容记住？听后，说一说歌词与歌曲的情绪？【放音乐】

生：活泼的，天真的。

2、设问：歌曲是几拍子的？它的强弱规律是怎样的？谁能用动作来表达一下？

3、师弹琴，生跟琴轻轻哼唱旋律。

师：哼唱这首歌曲时，假如你是一名勇敢的抗日小英雄，你会有一种什么样的心情？

生：自豪、开心。

4、学唱歌曲。

A、

通过读歌词感受心情！

B、讲解音乐知识：

【延长音记号】：一般置于音符或休止符的上方或下方，以延长一倍为原则，时值比较长的音符可以不到一倍，时值较短的音符，可以超过一倍，由延长者自由决定。置于休止符上，则表示休止的时间延长

5、

教唱难点：【三个不抵抗】

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6、分两组演唱歌曲，比赛看哪一组唱的好。

三、

思考小结：

抗日战争进行了漫长的8年。当年，有多少孩子本也应该像大家一样，坐在宽敞的教室中，度过幸福的童年，可是，因为日本人的侵略，有的放下书本，用稚嫩的双手拿起刀枪；有的被日本人残暴地杀害了。而我们生活在和平年代，应该怎么做呢？

关于本教案的常见问题

Q：只怕不抵抗优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《只怕不抵抗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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