3 学习、生活有计划教学设计第一课时｜教案在线预览

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《学习、生活有计划》教学设计教学目标：1、让学生愿意有计划、有目标地安排自己的生活，并体会到这样做的快乐。2、懂得珍惜时间的重要性。教学重点：认识到做事拖拉的危害，明白“今日事，今日毕”，养成良好的学习习惯和生活作风。教学难点：制定作息时间表，养成按时作息的好习惯。教学准备：教学课件、今日卡。一、教

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所属课文：3 学习、生活有计划

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2018-05-28 10:21:00

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学校：临泉县邢塘街道中心小学

3 学习、生活有计划教学设计第一课时

未知

2018-05-28 10:21:00

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关键词：3 学习、生活有计划教学设计第一课时

正文

《学习、生活有计划》教学设计

教学目标

：

1、

让学生愿意有计划、有目标地安排自己的生活，并体会到这样做的快乐。

2、

懂得珍惜时间的重要性。

教学重点

：

认识到做事拖拉的危害，明白“今日事，今日毕”，养成良好的学习习惯和生活作风。

教学难点：

制定作息时间表，养成按时作息的好习惯。

教学准备：

教学课件、今日卡。

一、教学过程

（一）

故事导入：

播放视频寒号鸟的童话故事

1、课前体验，初步感悟。

2、课中体验，深化感悟。

3、引入话题，唤醒生活。

（二）

看图编故事：

1、结合教材第12页小松鼠的故事，组织学生看图编故事。

2、指名讲故事。

3、讨论交流：

（1）在讲童话故事后，向学生提问：小松鼠为什么后悔了？它以后做事情还会椎到明天吗？

（2）你想对小松鼠说句话吗？

师小结：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。时间最宝贵的在于“今天”，错过了今天，便不能再回头，所以，我们要珍惜每分每秒，把握住今天，做到今日事，今事毕。（板书课题）

（三）

合作学习，体验生活。

活动一：帮帮小多多。

1、师图配录音讲述教材第13页中多多的故事。

2、讨论：多多的做法对吗？你有什么好办法帮助小多多吗？

3、小结汇总：小多多应该学习做事动作要快，不要拖拖拉拉，磨磨蹭蹭；要提前做好准备；要专心致志，做完一件再做另一件；要抓紧时间，合理安排等等。同时引导学生

认识到这样做的好处：可以有更多的时间做一些自己喜欢的事情；能养成抓紧时间学习、做事的好习惯等。

活动二：大家的拖拉事。

1、交流课前大家的记录，说说自己的拖拉事。说说因没有及时完成给自己造成了哪些困扰或麻烦。

2、师以13页图下面的主题文字进行小结。

（四）

深化感悟，引导生活。

1、我们的大榜样。

师：通过学习我们明白了今日事要今日毕，那该怎样做到呢？著名画家齐白石为我们做出了榜样，我们来看看他是怎么做的？

（1）师介绍齐白石的生平资料。

（2）读教材第12页所述齐白石的故事。思考、交流：从齐白石爷爷的故事中，你明白了什么？

（3）小结：这样一位成就卓越的大艺术家，到九十岁高龄了，还坚持做到“今日事，今日毕”，我们可以从中受到什么启发呢？白石老人每天画画，其实也是在坚持学习。学习是一个日积月累的过程，养成了“今日事、今日毕”的良好学习

习惯，天长日久，也就习惯成自然。

2、身边的小榜样。

当然，在我们身边，在我们的周围，有页很多同学在“今日事，今日毕”这方面做得非常好。谁来大胆地夸夸自己，说说自己是怎么做的。

（1）生讨论交流。

（2）师小结：今天的事今天完成，抓住生活中的每一个今天，我们就能充满希望地迎接明天。

（3）教教《今日歌》和《明日歌》。

（五）、课后践行，内化感悟。

关于本教案的常见问题

Q：3 学习、生活有计划教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 学习、生活有计划》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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