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课题教学目标快乐前滚翻小学四年级体育教案学习阶段第一课时1、发展学生灵巧、柔韧、协调的身体素质和跳跃能力。2、培养学生勇敢顽强,果断的优良品质。教师指导及学生活动队形: 要求:1、静、齐、快2、服装整齐、精神饱满组织:将学生分成人数相等的四组,每组一个垫子,学生围着垫子顺时针慢跑转圈,当听到教

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1、远撑前滚翻优秀教案板书设计

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关键词:1、远撑前滚翻优秀教案板书设计

正文

课题

教学目标

快乐前滚翻

小学四年级体育教案

学习阶段

第一课时

1、发展学生灵巧、柔韧、协调的身体素质和跳跃能力。

2、培养学生勇敢顽强,果断的优良品质。

教师指导及学生活动

队形:

要求:1、静、齐、快

2、服装整齐、精神饱满

组织:将学生分成人数相等的四组,每组一个垫子,学生围着垫子顺时针慢跑转圈,当听到教师的哨音时迅速坐到垫子上,没抢到垫子的同学用头写自己的名字,之后继续游戏。

组织:原队形成体操队形散开

教法:讲解示范

要求:动作准确、到位、舒展

组织: (一)教师先向学生展示前滚翻示意图。

(二)检查器材;

(三)两人一组在垫子上坐不倒翁练习,前后滚动

教师讲解动作要领;

(一)教师边讲解边示范,学生认真观察。

(二)找一位学生做前滚翻,教师边讲解边示范如何保护

(三) 教师边讲解边示范学生容易犯的错误。

练习口诀:“一蹲、二撑、三低头、团身抱膝似圆球”

达成领强

域目标

度

按要求完成练习

1

3

教学重难点

重点:动作协调 难点:前滚时的团身。

课的程序及时间

准备

新授

教学内容

课堂常规:

1、体育委员整队,清点人数。

2、师生问好。 3、教师检查。

4、宣布本课内容及要求。

一、课前小游戏:抢垫子

二、辅助练习:

I、头、颈

部运动

2、肩部运动

3、团身跳

4、兔子跳

二、前滚翻

操作小游戏

整理部分

滚翻接力

1、放松,小节

2、布置课后作业

3、师生告别收回器材

练习

(三)分组练习:男女分组进行练习。两人一块垫子,一人做另一个进行保护。

要求:滚动圆滑,注意安全

练习队形: 动作:

前滚翻

教师巡回指导纠正错误动作

学生展示

要求:认真练习,注意安全

游戏练习队形:分四组进行 游戏方法:将学生分成人数相等的四组,先坐一个前滚翻,然后钻过跨栏架,绕过障碍物,返回和下一个同学击掌,排到队伍最后,依次进行。

要求:遵守游戏规则,注意安全。

教法:示范讲解,巡视指导

要求:认真练习,注意安全

组织:自由散点

教法:教师带领学生在音乐伴奏下一起做放松操

要求:全身心充分放松

遵守游戏规则。

全身心放松

5

2

场地器材

预课后反思

体操垫

跨栏架

障碍物

小音响

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关于本教案的常见问题

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