22. 剪纸动物教案2是什么类型的资料？

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22. 剪纸动物教案2｜教案在线预览

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关键词：22. 剪纸动物教案2

正文

阿尔山市第二小学电子备课美术学科

学科

教学内容

教学目标

（美术）学科第（

二年级上册）

教师

冯授课

（第5）周（3）月（29）日

琳

时间

剪纸动物

1、了解民族剪纸文化,增强对民族艺术的理解和认同. 2、把握动物的外形特征,大胆剪出动物形象,体验剪纸的乐趣. 3、在操作中养成专心,细致和耐心的作风,培养想象能力和创造能力. 教学重点：剪纸的过程

教学难点：怎样剪出来才能像

讲授法、谈话法

各种质地的纸,例如彩色纸,教学课件,胶水,剪刀。

教学过程: 一、导入新课

1、激趣导入:

师:仔细观察大屏幕上的纹饰,你有什么发现?它像什么?(锯齿纹,月牙纹……) 师:这些纹饰有什么共同特点?(对折剪出) 2.小训练: 试一试,你也用对折剪的方法来剪两个纹饰吧! 二、欣赏感受

1、童谣配画欣赏:“你不要摸我的这把剪刀,我这把剪刀-能剪龙，能剪凤，能剪老鼠嫁女；能剪鸡，能剪鹅，能剪鲤鱼跳龙门；能剪公公，能剪婆婆，能剪娃娃笑呵呵。” 2、小结介绍剪纸艺术，剪纸艺术是中华民族的传统民间工艺，它源远流长，经久不衰，是中国民间艺术中的瑰宝，已成为世界艺术宝库中的一种珍藏。

三、示范引路

1、出示一只狼狗图片。 2、结合图片，教师示范剪一只狼狗形象：抓住动物形体特征，造型要求大胆、简练，可以从自己想开始的任何部位（头部、尾部或脚部均可）开始剪，手随心动，大胆剪出动物的动态，可适当夸张、变形，线条流畅自然。

3、剪花纹：可以用对折后剪的方法，也可以用剪刀凿穿后剪的方法。

四、思维拓展

1、教师出示一组剪纸作品，玩动物找朋友游戏：说说这些剪纸作品的相同与不用之处。

小结：《兔子》、《猴子》、《猫》，三幅作品都抓住了动物的特点进行剪制，并以拟人的表现形式出现，形象可爱有趣。

《乌龟》、《老鼠》、《刺猬》，三幅作品造型各异，造型以半圆形为主。

教学重难点

教学方法与手段

教学准备

教学过程

阿尔山市第二小学电子备课美术学科

《小狗》、《河马》、《长颈鹿》、《马》，四幅作品中的高矮胖瘦以及动态各有不同。

2、学生作品欣赏：这些剪纸中，你最喜欢哪一幅？说说你的见解。

五、自主表现

提出作业要求，学生创作，教师辅导：

1、抓住动物形体特征，大胆剪出动物的动态。

2、运用对折剪的方法剪出动物身上漂亮的纹样。

3、将剪好的动物贴在底纸上。

六、作业展示

快乐评价

1、展示学生作品。

2、对创造出新的形象的作品予以表扬。

板书设计

剪纸动物

通过本课的学习，了解民族剪纸文化,增强对民族艺术的理解和认同；把握动物的外形特征,大胆剪出动物形象,体验剪纸的乐趣；在操作中应该养成专心,细致和耐心的作风,培养学生的想象能力和创造能力。

教学反思

资料摘要

22. 剪纸动物教案2

22. 剪纸动物教案2

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文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：22. 剪纸动物教案2是什么类型的资料？

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