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《咏鹅》教学设计教学目标:1、在教师的引导下,体会中国古诗词的韵味,感受乐曲中描绘的鹅的音乐形象——悠闲自在。2、引导学生能用轻松自然的声音演唱歌曲、表现歌曲。教学重点与难点:1、体会歌曲中鹅的悠闲自在的音乐形象,引导学生用优美的歌声来表现歌曲,并边演边唱。2、了解休止符号和反复跳跃记号。教学过程:
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唱歌 咏鹅名师教学实录
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关键词:唱歌 咏鹅名师教学实录
正文
《咏鹅》教学设计
教学目标:
1、在教师的引导下,体会中国古诗词的韵味,感受乐曲中描绘的鹅的音乐形象——悠闲自在。
2、引导学生能用轻松自然的声音演唱歌曲、表现歌曲。
教学重点与难点:
1、体会歌曲中鹅的悠闲自在的音乐形象,引导学生用优美的歌声来表现歌曲,并边演边唱。
2、了解休止符号和反复跳跃记号。
教学过程:
一、
导入
二、朗读古诗
三、学习歌曲
1、
初听歌曲。
2、分析歌曲,认识反复跳跃记号。
3、有节奏读歌词。
4、发声练习
5、师范唱
6、跟琴学唱歌曲。
7、师生合作演唱歌曲。
五、表演唱
六、课堂小结
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