3 做最好的自己第一课时评课稿
3 做最好的自己第一课时评课稿
未知
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关键词：3 做最好的自己第一课时评课稿
正文
教学内容
教学课时
做最好的自己
共 2 课时 第 2课时
教材版本
课 型
人教版
新授
教学目标
1、通过活动使学生能够发现自己的优点和长处，从而接纳、肯定、喜欢自己，进而培养积极向上的情感与态度。
2、引导学生欣赏自己的优点和长处，激励自己不断进步，树立自信心。
让学生学会自我评价和客观对待他人评价的方式和方法
指导学生学会处理家庭矛盾的一些做法与技巧。
教 学 过 程
修注栏
了解自己的优点和长处
了解自己在各方面的表现
教学重点
教学难点
教学准备
(一)走进"加油站" 1.谈话导入: 小朋友，我们了解了自己的优点和长处，也欣赏了同学们优点和特长的展示。这节课，让我们继续为自己加油吧! 2.寻找七色花。
(1)出示七色花的花瓣之一:"爱劳动"。
层层提问引导:平时，我们班的哪些小朋友最爱劳动? 你能介绍一下他是怎么做的吗? 你自己在这方面做得怎样? 同桌交流。
如果你觉得自己在"爱劳动"方面表现不错或者有进步，就在花瓣上涂上颜色吧! "有礼貌""诚实""做事有目标"。
(2) 出示七色花的其余花瓣: 用同样的方法引导学生评价自己的表现并指导他们完成涂色。
(3 )出示七色花的空白花瓣: 怎样让七色花更美丽? 提问: 小朋友，我们还有哪些方面做得也很不错呢? 请在空白的花瓣上填一填。
学生交流补充填好的花瓣。
为花瓣涂色，完成全部涂色。
学生上台展示自己的七色花。
(二)家人眼中的"我" 1.语言过渡
小朋友，看着美丽的七色花，我们了解了自己在各方面的表现。那么，在爸爸妈妈、爷爷奶奶的眼中，"你"又是怎样的呢? 让我们一起去看一看、听一听吧
。
(1)播放视频(爸爸妈妈的评价): 如"课后独立完成业""喜欢看书""做事比较慢"等等。
(2) 播放录音(爷爷奶奶的评价): 如"尊敬长辈""做力所能及的家务""爱哭鼻子"等等。
2.同桌交流课前完成的家人对自己的评价调查。
板书设计
教学反思
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-25 18:09:00
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作者信息
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来自：学校：徐州市铜山区徐庄镇时楼小学
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