3 做最好的自己第一课时评课稿｜教案在线预览

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教学内容教学课时做最好的自己共 2 课时第 2课时教材版本课型人教版新授教学目标1、通过活动使学生能够发现自己的优点和长处，从而接纳、肯定、喜欢自己，进而培养积极向上的情感与态度。2、引导学生欣赏自己的优点和长处，激励自己不断进步，树立自信心。让学生学会自我评价和客观对待他人

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 做最好的自己

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2018-05-25 18:09:00

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学校：徐州市铜山区徐庄镇时楼小学

3 做最好的自己第一课时评课稿

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关键词：3 做最好的自己第一课时评课稿

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教学内容

教学课时

做最好的自己

共 2 课时第 2课时

教材版本

课型

人教版

新授

教学目标

1、通过活动使学生能够发现自己的优点和长处，从而接纳、肯定、喜欢自己，进而培养积极向上的情感与态度。

2、引导学生欣赏自己的优点和长处，激励自己不断进步，树立自信心。

让学生学会自我评价和客观对待他人评价的方式和方法

指导学生学会处理家庭矛盾的一些做法与技巧。

教学过程

修注栏

了解自己的优点和长处

了解自己在各方面的表现

教学重点

教学难点

教学准备

(一)走进"加油站" 1.谈话导入: 小朋友，我们了解了自己的优点和长处，也欣赏了同学们优点和特长的展示。这节课，让我们继续为自己加油吧! 2.寻找七色花。

(1)出示七色花的花瓣之一:"爱劳动"。

层层提问引导:平时，我们班的哪些小朋友最爱劳动? 你能介绍一下他是怎么做的吗? 你自己在这方面做得怎样? 同桌交流。

如果你觉得自己在"爱劳动"方面表现不错或者有进步，就在花瓣上涂上颜色吧! "有礼貌""诚实""做事有目标"。

(2) 出示七色花的其余花瓣: 用同样的方法引导学生评价自己的表现并指导他们完成涂色。

(3 )出示七色花的空白花瓣: 怎样让七色花更美丽? 提问: 小朋友，我们还有哪些方面做得也很不错呢? 请在空白的花瓣上填一填。

学生交流补充填好的花瓣。

为花瓣涂色，完成全部涂色。

学生上台展示自己的七色花。

(二)家人眼中的"我" 1.语言过渡

小朋友，看着美丽的七色花，我们了解了自己在各方面的表现。那么，在爸爸妈妈、爷爷奶奶的眼中，"你"又是怎样的呢? 让我们一起去看一看、听一听吧

。

(1)播放视频(爸爸妈妈的评价): 如"课后独立完成业""喜欢看书""做事比较慢"等等。

(2) 播放录音(爷爷奶奶的评价): 如"尊敬长辈""做力所能及的家务""爱哭鼻子"等等。

2.同桌交流课前完成的家人对自己的评价调查。

板书设计

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：3 做最好的自己第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 做最好的自己》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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