2、后滚翻教案（名师）
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2、后滚翻教案（名师）
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关键词：2、后滚翻教案（名师）
正文
闵行区颛桥小学学校体育与健身课时计划
年级
班级
内容
主题
学习
目标
三年级
1-6 人数
组班形式
自然班
日期
周次
重点
难点
9.27 5 执教
课次
团身紧
遵守游戏规则
蒋建青
11 滚翻：后滚翻（3—1）
跑：障碍跑（2—1）
1、
体验后滚翻动作，掌握脚蹬地的用力方法，提高动作的协调性。
2、
体验通过水平障碍物跑的方法，发展学生的灵敏素质和反应能力。
3、
激发学习的欲望，形成与同伴友好相处、互助合作的意识。
教学
内容
课堂常规
1.检查服装
2.师生问好
3.宣布内容
运动负荷
次时强教与学的活动
组织与队形
课时序
间
数
间
度
5
3~4
2 2
1
安全保障
活动时尽量散开
练习密度
预计
全课
34% 内容主题
37% 强度
中
1、创设情景，激发兴趣，引出内容
2、积极投入，快速进入角色
2学生听口令原地练习
2.学生尝试性练习。
3.教师加强保护与帮助。
4.“看谁翻得好”？
5.学生评价。
2、学生按要求练习。
3、师生共同评价结果。
2、师生呼别
队形：
散点密集
队形：
散点密集
要求：积极学练
开动脑筋
队形：
四路纵队
要求：精神饱满
队形：
散点结伴
要求：积极学练
队形：
四列横队
要求：精神饱满
一
2
二
3
三
12
四
15
五
3
场地器材
课后小结
素质练习
：
10秒钟原地高抬腿
滚翻：
后滚翻
1、
复习前滚翻
2、
团身后倒练习
3、
尝试练习
跑：
障碍跑
1、
自设障碍物
2、
交流展示
1、放松活动：
意念放松
2、小结
1 中
1教师示范高抬腿的动作
5 中
1.师讲述方法要点并示范。
5 强
1、师生共同设置障碍。
1 弱
1、以表扬为主。
体操垫、长凳若干
在障碍跑过程中注意安全，教会学生如何左右躲避障碍。
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来自：学校：闵行区颛桥中心小学
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