写作 话题作文PPT配套优秀教学设计内容

话题作文拟题方法

连州市慧光中学 陈民爱

学习目标：

1.了解话题作文的概念和命题结构。 2.了解话题作文的特点。 3.明确话题作文的拟题要求。 4.掌握话题作文的拟题方法。 重点难点：训练目标3和4是本节课的教学重点也是难点。

时间安排：一课时

教学方法：采用探究式教学方法。引导学生自主探究、分组讨论，由学生归纳出话题作文拟题要求和拟题方法，突出学生的主体地位。

教学过程：

导入新课

题目如同文章的眼睛，“题好一半文”，这句话强调了拟好作文题目的重要性。那么怎样才能拟出好的题目来呢？拟题时有什么要求，又有什么方法呢？。这节课，就让我们一起来学习话题作文的拟题方法。

一、什么是话题作文？

话题作文：是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”就是指谈话的中心;以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容进行选材写出来的文章就是“话题”作文。

二、结合示例：了解话题作文的命题结构（即由哪几个部分组成）和特点。

示例：生活中，我们时常被美好的人或事物感动着。也许只是父母深夜的一声问候，也许只是课堂上老师的一个笑脸，也许只是你遭遇困难时朋友的一次握手，都能成为让你感动的事情，成为你生命里最美的记忆。请你以“感动”为话题写一篇文章。自拟题目，体裁不限;表达真情实感，不得套写、抄袭;文章中不得出现真实的地名、校名、人名;字数在600字以上。

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1.命题结构包括 、 、 、 四个部分。

材料：引出思考对象。 提示语：对材料补充说明。 话题：只限范围，不限主旨。

要求：对拟题、体裁、字数等说明。

2.话题作文的特点：

（1）相关性。话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。

（2）自由性。这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。

三、拟题训练

（一）活动一：说一说（明白拟题要求）以“阅读与人生”为话题，自拟文题，文体不限。你认为这些文题好吗？为什么？

1.《阅读》 2.《人生》 3.《阅读与人生》

4.《人生难得几回搏》 5.《阅读给了我一个不可思议的人生》

第1至5的拟题不好： 第1-3题：直接把话题当文题，范围太大；（要求：范围要小、内容概括）

第4题：偏离话题，观点不鲜明。（要求：观点鲜明）

第5题：题目太长，不够简洁；（要求：简洁新颖）一般不超过8个字）

不可思议：原指神秘奥妙的意思。现多指人或事物无法想象，难以理解（用词不当），可改成“与众不同”。

好题欣赏：

1.《书缘深浅.人生清浊》 2.《人生里的墨香》 3.《阅读.悦读.阅人生》 2

4.《不一样的人生》 5.《缕缕书香伴我行》 6.《读你千遍也不厌倦》

7.《与书为伴.其乐无穷》 8.《这儿，风景独美》 小结:拟题的要求

范围要小 内容概括 观点鲜明 简洁新颖 （二）活动二：写一写，每个同学写2个题目（提炼拟题技巧）

康德(德国哲学家、天文学家)曾说过“这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。”孔子说过：“人而无信，不知其可也”！都极言诚信的重要。可见，诚信自古是中华民族的传统美德，是做人的立世之本。请以“诚信”为话题，写一篇文章。可以写你的经历体验、感受、看法，也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。

1、写一写：以“诚信”为话题拟题，并要求每个小组派一名代表用粉笔写在黑板上。

2、说一说：学生说出自己喜欢的或者不喜欢的文题，并讲明理由。这一环节，学生可以自由开展辩论，通过辩论，提高拟题能力。

3、议一议：充分利用学生展示在黑板上的文题，引导学生归纳出几种常用方法。

教师可以补充一些题目，让学生结合标题提炼出拟题的技巧。

如：

1、《谈谈诚信》

2、《与诚信同行》——

扩展法

3、《那一次，我没有丢失诚信》

4、《诚信是什么》 ——

悬念法

5、《如果没有诚信，那么……》——

想象法

6、《君子一言.驷马难追》

7、《一诺千金》

8、《有约不来过夜半》——

引用法

9、《诚信----人生的通行证》

10、《诚信，永不凋零的花》——

比喻法

小结拟题方法：1.扩展法 2.悬念法 3.想象法 4.引用法 5.比喻法

（三）活动三：练一练，学以致用。

下列是以“路”为话题的拟题，请将拟题的序号放入对应的拟题方法的括号里。 1.扩展法（ B ） A《我的柔情你永远不懂》

2.想象法（ D ） B《我的世界因你而美丽》

3.拟人法（ E ） C《不一样的我》

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4.引用法（ A ） D.《20年后的我》

5.悬念法（ C ） E.《我和影子的对话》

（四）活动四：试一试，小组合作展风采

请以“家”为话题，任选2种方法拟题。

要求：每个学生拟2个题目，小组内推选最好的2个题目分享，要求说明用了哪种方法，其他组要作出适当的点评。

示例：

《我爱我家》

《我想有个家》

《常回家看看》

《家家有本难念的经》

《如果没有家》

《失去家园之后……》

《家是什么》

《家是温暖的港湾》

《家是幸福的源泉》

（五）活动五：读一读，拟题技巧

题好一半文，拟题须思量。

话题作文好，佳题不可少。

增加最方便，引用更奇妙。

比喻和拟人，新颖又独到。

方法用得好，高分少不了。 四、课堂小结

题好一半文，题高则文高，题矮则文矮。题目就是文章的眼睛，好的作文题目或如深谷幽湖，使人留连忘返；或似明眸一睐，让人回味无穷。希望同学们不断的创新思维，学会运用但不拘泥于今天所学的话题作文的拟题方法，创造出更新、更美的文题！ 五、布置作业：写作训练

人生路上充满着挑战，挑战首先是挑战自己。在学习、工作、生活中。敢不敢迈开第一步是挑战，要不要改变不适当的行为习惯是挑战，愿不愿承担应负的责任是挑战，能不能承认错误也是挑战。 请以“挑战”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“挑战”的范围之内。 要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字。

板书设计： 中考话题作文拟题方法

范围要小 内容概括

拟题要求

观点鲜明 简洁新颖

题好一半文

扩展法（增补法） 悬念法 拟题方法

想象法 引用法 比喻（拟人）

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