第17课　会爬的玩具优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

会爬的玩具。2.用折纸弹簧等方法进行会爬玩具的设计。3.深化合作意识和探究精神，感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。【教学目标】1.培养学生的动手动脑能力和协作精神【教学重点】发展学生的创造性思维和动手实践的能力【教学难点】会爬的玩具设计制作有趣味、有创意。【教学准备】教师：剪刀、彩色卡纸、废旧画报、胶

资料类型：教学教案文档

所属课文：第17课　会爬的玩具

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2018-04-28 15:54:00

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学校：东光县世纪小学

第17课　会爬的玩具优秀教案设计

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2018-04-28 15:54:00

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关键词：第17课　会爬的玩具优秀教案设计

正文

会爬的玩具。

用折纸弹簧等方法进行会爬玩具的设计。

3.深化合作意识和探究精神，感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。

【教学目标】1.培养学生的动手动脑能力和协作精神

【教学重点】发展学生的创造性思维和动手实践的能力

【教学难点】会爬的玩具设计制作有趣味、有创意。

【教学准备】教师：剪刀、彩色卡纸、废旧画报、胶水、彩色水笔等。

【教学过程】

一、出示玩具蝴蝶，导入新课

1老师带来了一只好玩的蝴蝶，轻轻的扇动着翅膀。示范操作玩具，学生体验玩具乐趣。这是老师用卡纸做的会飞的玩具。还要给大家介绍一个新朋友，出示会爬行的玩具毛毛虫。和会飞的蝴蝶有什么不同呢？揭示课题

——会爬的玩具

二、观察感悟，合作探究

1、出示毛毛虫（各小组发一个）

大家一起玩一玩，说一说，自己组得到的玩具是以什么形式爬的？你感觉它是运用了什么原理（或是像什么动物一样）爬的。

2、出示自制会爬的玩具

(1).小组合作研究

拆一拆，合一合，议一议：它是由哪几部分组成的，每一部分是什么样子的，各部分之间怎样组合粘贴的。制作过程是怎样的？

(2).汇报研究结果

毛毛虫制作步骤：

①用绿色卡纸画剪出适当大小的叶片造型。

②用学过的折纸弹簧的方法制作一条虫子。

③将虫子的尾部固定在叶片的一端。

④在叶子上方开一个与虫子身体宽度相同的小口。

⑤制作纸条并将纸条与虫子的头部粘合。

⑥将纸条穿过叶子上的小口，抽拉纸条，小虫子就可以爬动了。

(3).你打算怎样设计制作会爬的玩具，说说你的思路。

(4).会爬的玩具手工作品欣赏

三、实践操作

尝试用自己喜欢的方法做一个会爬行的玩具，比一比谁的玩具爬的最好，做的最精美。

小建议：可尝试着改变叶子的形状、颜色或直接利用挂历纸表现叶子。试着在叶子上改变切口的方向或者改变操纵杆的形状来改变虫子爬的方式。

四、作品展示

展示自己的作品，玩一玩，进行一场爬行比赛。看毛毛虫是

否能流畅地爬动。

五、小结拓展

还可以制作哪些会爬的玩具？

关于本教案的常见问题

Q：第17课　会爬的玩具优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第17课　会爬的玩具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第17课　会爬的玩具优秀教案设计