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二年级教材教学目标教学顺序跑：听各种信号的起跑游戏：钻山洞1、了解自然站立式起跑的方法。2、能集中注意力，练习时果断、灵敏。3、能说出游戏的名称和方法。4、能相互配合，团结合作。时间次数1、观察学生站队情1、学生站队如图：X X X X X X X X X X X 况；X X X X X X X X

资料类型：教学教案文档

所属课文：活动

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2018-05-02 08:52:00

来源学校

学校：睢宁县双沟镇中心小学

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2018-05-02 08:52:00

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关键词：活动PPT专用教学设计内容

正文

二年级

教材

教

学

目

标

教学顺序

跑：听各种信号的起跑

游戏：钻山洞

1、了解自然站立式起跑的方法。

2、能集中注意力，练习时果断、灵敏。

3、能说出游戏的名称和方法。

4、能相互配合，团结合作。

时

间

次

数

1、

观察学生站队情1、学生站队如图：

X X X X X X X X X X X

况；

X X X X X X X X X X X

2、

向学生问好；

X X X X X X X X X X X

3、

队前宣布课的内容

和任务；

做到快、静、齐

4、

安排见习生。

2、

向老师问好；

3、

注意听讲，了解课的内

容与任务；

4、

见习生服从安排。

带领学生进行准备活随师认真做好准备活动

动：

慢跑和徒手操。

1、尝试听口令、哨声、拍

1、组织学生做听各种信手等信号，迅速做起踵、蹲6 号的小游戏，练习前明下、向前一步或向后一步等确规定各种信号的动快速反应动作。

作。

2、观察教师的示范，边说2、讲解、示范自然站立口诀，边模仿动作，体会正式起跑动作，出示口诀，确的站立式起跑的方法。

提示学生能做到听信号迅速起动向前跑出。

教

师

活

动

学

生

活

动

一、教学

3’

常规

二、教学

4’

准备

14’

三、跑

四、游戏

五、放松

结束

场地

器材

预

计

练

习

密

度

14’

5’

3、组织学生分组听口令、听信号，练习预备动作、迅速起动向前迈一步动作和完整的起跑动作。

1、复习钻山洞的方法，着重锻炼学生的身体协调性。

2、指导学生进行横队两臂平举搭成曲线形山洞的游戏练习。

3、组织指导学生进行单人、双人、多人的钻山洞游戏。要求学生不能碰撞扮山洞的同伴，互拉的手不能松开，否则均算失败。

1、领做放松操；

2、小结；

3、布置作业；

4、宣布下课。

3、听口令、信号练习自然站立式起跑。练习过程中，同学间相互观察，检查同伴有没有出现预备动作时手和脚在同一侧的错误。

1、分组复习上次课的游戏方法，能快速协调地在山洞中钻进钻出。

2、积极开动脑筋，配合教师进行横队曲线式的搭、钻山洞练习，体验不同游戏方式带来的乐趣。

3、游戏中与同伴团结合作，不违反游戏规则。

1、集体做放松操；

2、发扬优点、改掉缺点；

3、记住作业；

4、向师再见。

4 空地一块

32% 预

计

平

均

心

率

110—120次/min

课

后

小

结

关于本教案的常见问题

Q：活动PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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