足球游戏：运球接力教学内容概述.pdf

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关键词：足球游戏：运球接力教学内容概述

小足球行进间运球教学设计

一、指导思想

根据新课程标准的要求，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，重视学生的主体地位，同时发挥教师的主导作用，积极引导学生，激发学生的运动兴趣，提高学生学习和运动能力，增强学生的自我保护意识，让学生的身体、心理和社会适应能力增强，在学校体育的阳光氛围中快乐成长。

二、学情分析

本课的教学对象是小学六年级二班的学生，男生比女生多，学生身体素质一般，男生优于女生，但都已经掌握了一些基本的体育运动技能，有一定的自我约束能力，班风较好。

三、学习目标

1、认知目标：了解到足球运球是足球运动的重要组成部分，以及运球对足球比赛的成败的重要意义；

2、技能目标：初步掌握行进间运球的动作技术，发展学生小足球运球的能力，促进学生灵敏、协调等素质的发展；

3、情感目标：让学生在学习、活动中展示自我，同时培养学生自我保护能力和勇于拼搏的团队精神。

四、重点难点

重点：行进间运球脚对球的控制

难点：运动时脚触球的力度

五、教学流程

（一）开始部分

1.课堂常规：Ⅰ体委整队Ⅱ报告人数Ⅲ师生问好Ⅳ检查服装Ⅴ简述内容（以世界杯足球赛进行课堂的导入）

2.队列队形：Ⅰ原地转法Ⅱ队形变换Ⅲ原地踏步走立定

（二）准备部分

1.慢跑、徒手操：教师带领进行规定路线跑

Ⅰ扩胸Ⅱ振臂Ⅲ体转Ⅳ腰绕环Ⅴ压腿Ⅵ膝踝

2.辅助练习：Ⅰ专门练习Ⅱ盘球练习Ⅲ原地传接球

（三）基本部分

1.小足球行进间传接球：分组进行练习，教师巡视指导

2.运球过障碍接力：介绍游戏规则，进行游戏尝试；组织游戏；教师对结果予以评判。

（四）结束部分

1.整理放松：教师带领做徒手操，充分的拉伸肌肉，调节呼吸。

2.课后小结：学生互相评价，教师小结学生本课的情况，对学生的表现给予肯定，找出不足，提示改进方法。

3.布置作业：布置改进的练习任务。

4.收回器械：学生收拾器材。

5.宣布下课

六、预计本课密度

预计心率达到120-140次/分，使学生微微发汗，并面带微笑的完成本课教学任务。

足球游戏：运球接力教学内容概述