第1课体育与健康基础知识——青春期卫生与科学锻炼：青春期卫生教学设计方案｜教案在线预览

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资料摘要

青春期生长发育的特点教学设计一、理论课—青春期生长发育的特点材二、游戏：词语接龙教1、让学生了解青春发育期的概念和男女之间的差异。2、让学生从小培养良好的心理品质。务3、培养高尚情操、正确对待发育期。任内容课的内容教师活动1、教师宣布本节课的内容2、点名学生活动1、学生听时间力量次数1、课堂常规(略

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1课体育与健康基础知识——青春期卫生与科学锻炼：青春期卫生

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2018-04-19 13:27:00

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学校：栾川县冷水镇中心小学

第1课体育与健康基础知识——青春期卫生与科学锻炼：青春期卫生教学设计方案

未知

2018-04-19 13:27:00

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关键词：体育与健康基础知…教学设计方案

正文

青春期生长发育的特点教学设计

一、理论课—青春期生长发育的特点

材

二、游戏：词语接龙

教1、让学生了解青春发育期的概念和男女之间的差异。

2、让学生从小培养良好的心理品质。

务

3、培养高尚情操、正确对待发育期。

任

内

容

课的内容

教师活动

1、教师宣布本节课的内容2、点名

学生活动

1、学生听

时间

力量

次数

1、课堂常规(略) 准2、宣布本节课的内容

备3、点名

部分

一、青春发育前期的心理卫生

1、什么是青春期？

2、青春期开始的年龄时间？

女生10-11岁

男生12-13岁

基

3、心理卫生方面：

正确认识性发育，培本

养高尚情操；保持稳定

情绪，积极向上；克服部

矛盾心理；正确对待发

育的早晚。

分

二、游戏

词语接龙

分组进行

结

1、放松活动

束

2、总结

部

3、下课

分

弱

1 1、教师讲解、回答问题。

2、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维

１、教师讲解游戏方法

２、组织学生练习

３、开始游戏

1、教师组织领做

2、教师指出本节课的优点与缺点

3、师生再见

1、学生听，并可

以提问

30 中

2、适当做笔记

中

１、体会游戏方式

２、学生分组练习

３、比赛

1、学生听

2、师生再见

弱

关于本教案的常见问题

Q：第1课体育与健康基础知识——青春期卫生与科学锻炼：青春期卫生教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课体育与健康基础知识——青春期卫生与科学锻炼：青春期卫生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第1课体育与健康基础知识——青春期卫生与科学锻炼：青春期卫生教学设计方案