德涅泊尔ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

教学目标1、知识与技能目标:能用优美、有控制的声音,声情并茂地演唱歌曲《德涅泊尔》2、过程与方法目标:通过教唱、听赏等方法,让学生学唱会歌曲3、情感态度与价值观目标:能参照本课的音乐知识说出音阶、大调式和小调式基本概念,能排列出歌曲《德涅泊尔》的调式音阶。在曲调听辨活动中能分辨大小调式的音乐学情分析

资料类型：教学教案文档

所属课文：德涅泊尔

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2019-04-23 09:04:00

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学校：白银市平川区王家山中学

德涅泊尔ppt配套教案和课堂实录

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2019-04-23 09:04:00

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关键词：德涅泊尔ppt配套教案和课堂实录

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教学目标

1、知识与技能目标:能用优美、有控制的声音,声情并茂地演唱歌曲《德涅泊尔》

2、过程与方法目标:通过教唱、听赏等方法,让学生学唱会歌曲

3、情感态度与价值观目标:能参照本课的音乐知识说出音阶、大调式和小调式基本概念,能排列出歌曲《德涅泊尔》的调式音阶。在曲调听辨活动中能分辨大小调式的音乐

学情分析

初一年级学生,还处于变声期,歌唱时喜欢扯着嗓子喊叫,不能用科学的方法来歌唱,所以本节课借《德涅泊尔》这首歌曲的教唱,来教给孩子们怎么科学发声、歌唱

教学重点

能用优美、有控制的声音,声情并茂地演唱乌克兰民歌《德涅泊尔》

教学难点

分辨大小调式

教学过程

一、导入新课

今天我们的课从一首特别古老的跨国曲调开始——《两只老虎》,在老师的指挥下进行固定低音的二声部轮唱,体验同主音大小调的不同色彩

二、音乐知识

1.音阶:从主音到高八度主音,按照高低次序排列起来的一组音叫做音阶

2.调式:调式是按照一定关系组合在一起的若干音(一般不超过七个音),并以一个音为中心(主音)组成的音阶体系。调式的重要种类有:大调、小调和无声调式。

a.大调式: 简称为大调,是由do re mi fa sol la si do组成的一种调式。其中do为音阶主音。

色彩:明亮

b. 小调式: 简称为小调,是由la si do re mi fa sol la组成的一种调式。其中la为音阶的主音。色彩:柔和

三、《德涅泊尔》

1.聆听范唱旋律，分析这首歌旋律色彩怎样的，是大调还是小调?（柔和,小调）

2.教师视唱歌谱,学生动手排列音阶

3.音乐记号及生字,力度记号,音乐速度等

4.反复记号,拍号3/4.力度记号(渐强、渐弱),歌曲速度,生字等

5.听音乐,用三拍子的指挥图示来随音乐挥拍,并说说歌曲给你的感受? 低沉抒情,透漏出一丝淡淡的哀伤

6.歌曲介绍

a.乌克兰——德涅泊尔河(乌克兰的母亲河,欧洲第三大河),乌克兰人民生活在残酷的农奴制度下,歌曲呈现出一种“在呻吟中喷薄出希望,沉重中孕育着呐喊”的情绪

b.路·舍甫琴科：被誉为乌克兰最伟大的诗人和乌克兰现代文学的奠基人,他的文学作品被视为近代的乌克兰文学,甚至是现代乌克兰语的奠基者

四、歌曲学唱

1、发“lǖ”音分乐句轮流教唱(注意力度、情感,分析难唱乐句)。

2、分句带唱歌词。

3、随伴奏跟唱歌词。

4、学生边用手划拍边演唱歌曲

5、老师唱一、三乐句,学生唱二、四乐句(注意情感的统一)。

6、把全班同学分成四个组,每组一个乐句,要求连贯起来像一个人在唱。(注意气息、感情、音量以及整齐度) 五、课堂小结

这节课我们学习了歌曲《德涅泊尔》,并学习了音乐知识音阶和调式。你能根据歌曲的色彩来区分大调和小调么？

关于本教案的常见问题

Q：德涅泊尔ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《德涅泊尔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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