正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

24．3 正多边形和圆1．了解正多边形与圆的关系，了解正多边形的中心、教学目标圆的有关知识解决问题，并能运用正多边形的知识解决圆的有关计算问题．探索正多边形与圆的关系，了解正多边形的有关概念，教学重点并能进行计算．教学难点教学过程设计一．问题与情境[活动1] 观看下列美丽的图案．探索正多边形与圆的关

资料类型：教学教案文档

所属课文：正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-05-31 11:38:00

来源学校

学校：邻水县坛同镇初级中学

正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系教学设计及课堂实录

未知

2019-05-31 11:38:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：正多边形的有关概…教学设计及课堂实录

正文

24．3 正多边形和圆

1．

了解正多边形与圆的关系，了解正多边形的中心、教学目标

圆的有关知识解决问题，并能运用正多边形的知识解决圆的有关计算问题．

探索正多边形与圆的关系，了解正多边形的有关概念，教学重点

并能进行计算．

教学难点

教学过程设计

一．问题与情境

[活动1] 观看下列美丽的图案．

探索正多边形与圆的关系．

2．在经历探索正多边形与圆的关系过程中，学会运用半径、边心距、中心角等概念．

问题1 这些美丽的图案，都是在日常生活中我们经常能

看到的、利用正多边形得到的物体．你能从这些图案中找出正多边形来吗？

填空

1、相等，也相等的多边形叫做正多边形。

2、把一个圆分成几等份，连接各点所得到的多边形是，它的中心角等于。

3、一个正多边形的外接圆的叫做这个正多边形的中心，外接圆的叫做正多边形的半径，正多边形每一边所对的叫做正多边形的中心角，中心到正多边形的一边的正多边形的边心距。

4、正n边形都是轴对称图形，当边数为偶数时，它的对称轴有条，并且还是中心对称图形；当边数为奇数时，它只是 5、如果正多边形的一个外角等于600，那么它的边数为 6、若正多边形的边心距与边长的比为1：2，则这个正多边形的边数为。

7、已知正六边形的外接圆半径为3cm，那么它的周长为 cm。

8、正多边形的一边所对的中心角与该正多边形的一个内角的关系是。

二、自主学习：

1、如图所示，⊙O中，ABBCCDDEEFFA。B

AFCE

求证：六边形ABCDEF是正六边形。

2、如图，正六边形ABCDEF内接于⊙O，若⊙O的内接正三角形ACF的面积为483。

试求正六边形的周长。

三、活学活用：

1、正n边形的一个内角与一个外角之比是5：1，那么n等于：。

2、如果一个正多边形的边长与它的外接圆的半径相等，那么这个正多边形是正边形。

3、若一正四边形与一正八边形的周长相等，则它们的边长之比为。

4、正八边形有________条对称轴，它不仅是________对称图形，还是________对称图形。

5、有两个正多边形边数比为2：1，内角度数比为4：3，求它们的边数。

6、等边三角形的面积为483，求等边三角形外接圆的面积。

CDEBAF

关于本教案的常见问题

Q：正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系教学设计及课堂实录