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同分母分式的加减法【学习目标】1.了解掌握同分母分式的加减法则.2.会用同分母分式的加减法则进行同分母分式的加减运算.【学习重点】会用同分母分式加减法法则进行计算.【学习难点】熟练利用同分母分式加减法法则和分式的约分进行计算. 情景导入生成问题旧知回顾:1.同分母分数加减法法则是什么?答:同分母分数

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同分母分式的加减法主要内容及教案内容

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同分母分式的加减法主要内容及教案内容

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关键词:同分母分式的加减法主要内容及教案内容

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同分母分式的加减法

【学习目标】

1.了解掌握同分母分式的加减法则.

2.会用同分母分式的加减法则进行同分母分式的加减运算.

【学习重点】

会用同分母分式加减法法则进行计算.

【学习难点】

熟练利用同分母分式加减法法则和分式的约分进行计算. 情景导入

生成问题

旧知回顾:

1.同分母分数加减法法则是什么?

答:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减. 211132.计算:(1)3-3=3;

(2)-4-4=-1;

12364211(3)5+5+5=5;

(4)3-3-3=3. 自学互研

生成能力

知识模块一

同分母分式加减法法则

【自主探究】

阅读教材P117内容,回答下列问题:

同分母分式加减法法则是什么?用式子表示. bcb±c答:同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减.a±=aa. m-2nn-m范例1:计算mn+mn的结果是(

B

) 11A.n

B.-m

C.n

D.1 m29仿例1:(济南中考)化简-的结果是(

A

) m-3m-3A.m+3

B.m-3

C.

x21仿例2:(义乌中考)化简+的结果是(

A

) x-11-x1xA.x+1

B.

C.x-1

D.

x+1x-1m-3m+3

D.

m+3m-3

(x+1)(x-1)x21x21解:+=-==x+1. x-11-xx-1x-1x-1a+2a-1a-2x2+44x仿例3:计算:(1)-+;(2)+. a+1a+1a+1x-22-x解:(1)原式=a+2-a+1+a-2a+1==1;

a+1a+1x2+44xx2+4-4x(x-2)2(2)原式=-===x-2. x-2x-2x-2x-2归纳:分式的分母互为相反数时,可以把其中一个分母放到带有负号的括号内,把分母化为完全相同,再根据同分母分式相加减的法则进行运算.知识模块二

同分母分式相加减的应用

21a2-2a+1a范例2:先化简, 再求值:a-2-a-2÷,其中a=3. a-2a2-1a-2解:原式=·

a-2a2-2a+1

=(a+1)(a-1)a-2.

a-2(a-1)2a+1. a-13+1=2. 3-1

=当a=3时,原式=2x5x+3y1+仿例1:(襄阳中考)先化简,再求值:2222÷22,其中x=3x-yy-xxy-xy+2,y=3-2. 5x+3y-2x解:原式=·xy(x-y) (x+y)(x-y)

=3(x+y)·xy(x-y) (x+y)(x-y)

=3xy. 当x=3+2,y=3-2时,原式=3.

x2-4xyx2-2y22x2仿例2:计算:+-. (x-y)2(y-x)2x2-2xy+y2x2-4xyx2-2y22x2解:原式=+-

(x-y)2(x-y)2(x-y)22x2+(x2-4xy)-(x2-2y2)

=

(x-y)22x2-4xy+2y2

=

(x-y)22(x-y)2

==2. (x-y)2交流展示

生成新知

【交流预展】

1.将阅读教材时“生成的问题”和通过“自主探究、合作探究”得出的结论展示在各小组的小黑板上,并将疑难问题也板演到黑板上,再一次通过小组间就上述疑难问题相互释疑. 2.各小组由组长统一分配展示任务,由代表将“问题和结论”展示在黑板上,通过交流“生成新知”.

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