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几分之几教学目标:1、通过动手操作、交流、讨论等数学活动,经历认识简单分数的过程。2、初步认识分数,了解几分之几表示的意义,认识分母、分子和分数线。3教具准备;每生准备几张圆形纸。教学过程:一、情境导入:1说出哪个是平均分,1/2。12份是这个圆的三分之二,2/3里面有2个1/32、提出(32)进行

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所属课文：认识几分之几

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2018-04-24 17:57:00

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学校：石家庄外国语小学

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2018-04-24 17:57:00

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几分之几

教学目标:

1、通过动手操作、交流、讨论等数学活动,经历认识简单分数的过程。

2、初步认识分数,了解几分之几表示的意义,认识分母、分子和分数线。

教具准备;每生准备几张圆形纸。

教学过程:

一、情境导入:

说出哪个是平均分,1/2。

2份是这个圆的三分之二,2/3里面有2个1/3

2、提出(32)进行,也可指导学生自己动手分、涂色,读写分数。

三、议一议:

先在小组内进行,给每名学生提供发表意见的机会,再进行全班讨论。

四:认识分数:

教师说明什么是分数。以3/4为例,介绍3是分子,4是分母,中间的横线叫做分数线。然后写出一个分数,让学生说出这个分数的各部分名称。

五、试一试:

交流时,给学生表达个性化结果的机会,以便加深对分数意义的理解。

六、练一练:

第一、二题,

六、知识窗:

关于本教案的常见问题

Q：认识几分之几PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识几分之几》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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