资料摘要
教学内容:西师版小学数学六年级下册《百分数整理与复习》教学目标:1、通过知识回顾、交流讨论,培养学生整理和复习知识的习惯,提高学生知识整理能力。2、体验整理过程,加深学生对百分数知识的理解,提高学生实际中的应用能力。教学重、难点:加深学生对百分数知识的理解,提高学生百分数知识应用能力。教学方法:谈话
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整理与复习主要内容及教案内容
未知
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关键词:整理与复习主要内容及教案内容
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教学内容:西师版小学数学六年级下册《百分数整理与复习》
教学目标:
1、通过知识回顾、交流讨论,培养学生整理和复习知识的习惯,提高学生知识整理能力。
2、体验整理过程,加深学生对百分数知识的理解,提高学生实际中的应用能力。
教学重、难点:加深学生对百分数知识的理解,提高学生百分数知识应用能力。
教学方法:谈话法合作交流法练习法
教学准备:小黑板课件
教学过程:
一、谈话引入:
1、同学们,我们学习了关于百分数的哪些知识?它有哪些内容?
2、今天,我们要将所学知识进行整理与复习,同学们有没有信心完成任务?(板书课题:百分数的应用--整理与复习)
二、知识回顾梳理、合作整理
1、提出要求,学生根据表格分小组合作交流,进行知识整理,并做好记录。
2、小黑板出示整理表,小组合作整理。
所学内容
所求问题
方法
百分数应用(一)
百分数应用(二)
百分数应用(三)
百分数应用(四)
其它知识
3、汇报、交流。
4、小结。
三、知识应用
1、第一组练习
(1)一种录音机,每台售价从原来的240元降低到180元,降价了百分之几?
(2)爸爸把2000元钱存入银行,整存整取三年,年利率是4.25%,到期时爸爸可以从银行取回多少钱?
2、第二组练习
(1)学校五月份用水190吨,比四月份用水少5%,学校四月份用水多少吨?
(2)学校五月份用水190吨,六月份用水比五月份增加5%,学校六月份用水多少吨?
(练习时,学生独立完成。指名板演,并全班交流。)
四、全课总结:通过今天的学习,你有什么收获?
五、作业:
文档信息
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关于本教案的常见问题
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