扇形统计图教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

扇形统计图教学设计在学生学习扇形统计图之前, 已经认识了条形统计图, 折线统计图, 本节课的教学任务既要让学生掌握关于扇形统计图的基本知识点, 学会图, 学会分析思考,还需要解决另外两个问题, 一是体会扇形统计图的独特优势, 反映各部分与整体的关系这一特点在一些统计中是必须的, 是其他统计手段所不具

资料类型：教学教案文档

所属课文：扇形统计图

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2018-04-28 08:17:00

来源学校

学校：简阳市石钟镇黄连九年义务教育学校均乐村小

扇形统计图教学实录及点评

未知

2018-04-28 08:17:00

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关键词：扇形统计图教学实录及点评

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扇形统计图教学设计

在学生学习扇形统计图之前, 已经认识了条形统计图, 折线统计图, 本节课的教学任务既要让学生掌握关于扇形统计图的基本知识点, 学会图, 学会分析思考,还需要解决另外两个问题, 一是体会扇形统计图的独特优势, 反映各部分与整体的关系这一特点在一些统计中是必须的, 是其他统计手段所不具备的。二是通过本节课的学习应该对小学阶段所学习的统计图知识进行系统的比较和整理, 让学生分析理解每种统计图在具体统计过程中的不同价值, 能选择最恰当的统计方式进行统计, 同时本节课是数学与生活相结合的很好的例子, 教学资源丰富, 为三维目标的达成提供了很好的平台, 对培养学生对数学和生活的热爱提供了良好的契机。

学情分析:

六年级学生已经掌握了很多统计知识,对统计图并不陌生,并且随着年龄的增长,学生的理解能力在不断提高,运用能力也有了很大的提高,所以在学习时候,比较容易接受,能够很快抓住重点与难点。

关于本教案的常见问题

Q：扇形统计图教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《扇形统计图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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