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依依惜别同学录(学习阅读材料4-5)执教:陈长丽教学目标:1.感受同学间的友爱,激发对同学留恋之情。2.学写临别赠言,送上真情与祝福。3.学会用恰当的方式表达自己他们的内心感受,表达自己对同学的依依惜别之情。教学重点:学会表达自己对同学的依依惜别之情。教学难点:写好毕业赠言。教学过程:一、了解“同学

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同学录优秀公开课教案

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同学录优秀公开课教案

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依依惜别同学录(学习阅读材料4-5)

执教:陈长丽教学目标:

1.感受同学间的友爱,激发对同学留恋之情。

2.学写临别赠言,送上真情与祝福。

3.学会用恰当的方式表达自己他们的内心感受,表达自己对同学的依依惜别之情。

教学重点:

学会表达自己对同学的依依惜别之情。

教学难点:

写好毕业赠言。

教学过程:

一、了解“同学录”的作用,引入“毕业赠言”。

1.阅读《同学录》,了解同学录的作用。

2.引入“毕业赠言”,初步了解其写法。

的确,同学们每一张快乐的笑脸,每一个有趣的动作,每一次精彩的发言,都深深地留在大家的记忆中了。这种友谊是多么珍贵呀!很快大家就要分开了,

一定有许多鼓励、祝愿的话要说,今天我们就给大家提供这样一个交流的机会。

二、探究赠言的特点及写法。

1.激发对毕业赠言及同学录的重视与兴趣。

(1)同学们,一份毕业赠言,可能会在一个同学或老师那里保存一辈子,甚至更长的时间,是无比珍贵的一份毕业纪念品,因此毕业赠言很有纪念意义。一份同学录,可能就是将来几十年后你找到同学的线索,也具有重要意义,那么该怎样写好毕业赠言、制作同学录呢?

(2)学生先自由发言,说说自己的见解。

2.指导学生学习“毕业赠言范例。”

课文阅读材料中给我们提供一些毕业赠言的范例,希望能够对我们有所启发。

3.学生探究如何写好毕业赠言。

(1)学生自读毕业赠言,体会范例中的毕业赠言表达了对老师、同学的什么感情?

(2)分小组交流自己的探究结果,后全班交流。

4.教师小结。

通过阅读范例,要明白,赠言的主要目的及内容是:回顾学习生活,抒发惜别之情;感谢老师教导,赞美同学情谊;展望美好未来,表达真诚祝愿。

赠言的基本要求是:短小精悍,情真意切,能根据同学和老师特点写。

赠言后边带上赠送者的姓名、年月以及有关住址一类的个人通讯资料,以便为制作同学录做准备。

三、出示赠言范例。

1.出示赠言例句。

(1)出示赠言,讨论明确:语言优美,针对性格特点,有激励作用的赠言能给人以美的享受和积极力量,大家都会很喜欢。

(2)例举两句不大好的赠言,讨论明确:商人味十足、成人味太浓、没有任何针对性的空话、套话是不受欢迎的,要注意避免。

(3)进一步明确写赠言一定要有针对性。

(4)想想:在我们的赠言里选择用什么样的词语比较好?出示词语

四、写赠言,交流、修改。

1.学生动手写赠言,教师提供一些名言、俗语供同学选择使用。

2.交流赠言,相互对不足的地方提出修改意见。

3.将赠言写在同学录上。

五、老师赠言。

给全体学生送上几句赠言,愿大家友谊长存。

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