接力跑ppt配套的板书设计及意图

田径接力跑教案

授课班级：高二18班

授课教师：王丁

教学

内容

4×100米接力跑下压式交接棒

身体素质练习

知识传

授目标

能力培

养目标

情感教

育目标

教材

分析

课的结构

开

始

部

分

重点

难点

课型

新授

场地

器材

400米田径场

接力棒：4——8根

教

学

目

标

1、

通过学习使学生正确掌握不同的传接棒方式，能选择不同的传接棒方式进行接力跑的练习。

2、

通过接力跑教学培养学生良好的合作意识和职业道德，并能在各种接力跑的练习中充分体现与同伴的合作精神和创新精神。

1、发展学生力量、速度、平衡、协调等身体素质。

2、培养学生团队意识。

1、培养学生勇敢顽强、团结互助等意志品质。

2、培养学生热爱集体，共同协作思想。

下压式交、接棒技术

快速中正确运用交、接棒技术方法

课的内容

时

间

组织教法与要求

次数

时间

3′

强度

1、体育委员整队、清查并报告人数

2、师生问好

3、宣布本课内容、任务及要求

4、检查着装、安排见习生

一、组织：如下图

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Δ

要求：1、集合做到快、静、齐

2、精力集中、精神饱满

3、见习生随堂听课

准

备

部

分

课的

结构

一、热身跑

绕田径场慢跑一圈

二、徒手操：4×8 1、

扩胸运动

2、体转运动

3、体侧运动

4、踢腿运动

5、腹背运动

6、弓步压腿

7、仆步压腿

一、组织：略

二、组织：如下图

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Δ

教法：1、教师讲解、示范

2、口令指挥学生练习

要求：1、动作正确、协调

2、节奏感强

1

次数

7′

时间

小

︱

中

课的内容

组织教法与要求

强度

基

本

部

分

一、介绍的基本理论及相关知识

接力跑是田径运动中以集体形式出现的竞赛项目，由于这一显著特点和竞争的激烈性，所以接力跑往往是田径赛场上最具吸引和令人关注的项目之一。正式设置的场内竞赛项目一般为男、女4×100米，4×400米，规则规定传、接棒时必须在20米内完成。

纪录：目前4×100米的世界纪录为男：36.85；

女:41.37；

二、学习4×100接力跑技术

1、学生“下压式”传接棒技术

动作要领：接棒人手臂自然后伸，手臂与躯干约成50~60°角，掌心向上，虎口张开向后，拇指向内，四指向外。传棒人将棒由上方向下方“压”送到接棒人手中。

优点：接棒人每次接棒都握在棒的下端，易于下次交接棒。

缺点：接棒运动员反手接棒肌肉紧张。

①

原地做“下压式”传接棒徒手练习

②

走动中听信号做“下压式”徒手传接棒练习

③

中速或快速中听信号做“下压式”传接棒练习。

一、

组织：同集合队形

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Δ

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教法：1、教师采用启发式教学方法去引导学生

2、采用提问法，对接力跑进行讲解以加深学生记忆

要求：

1、认真听讲、思考问题

一、组织：四路纵队相距1~1.5米，

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* Δ

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教法：

1、教师讲解并学生配合示范

2、安排并指导学生练习

3、集中讲评

4、分组练习、互练互评相互指导

要求：1、传棒人右肩对着接棒人左肩，轮流做传棒和接棒练习。

2、接棒人应注意确定和调整好起动标志。

1

︱

2

2

︱

3

2

︱

3

次数

26

中

︱

大

课的

结构

课的内容

组织教法与要求

时间

强度

基

本

部

分

三、交接棒方法（第一棒以右手握棒为例）

第1棒用右手交第2棒左手，第2棒左手交第3棒右手，第3棒右手交第4棒左手。右--左--右--左，这种交接棒方法能够让1,3棒弧道运动员很顺利的沿着弧道内侧最近距离跑进。

四、身体素质练习

女子仰卧起坐，2-3组

男子俯卧撑，

2-3组

结

束

部

分

一、放松活动

自编：略

二、课堂小结

三、布置课外作业

四、安排收归器材

五、下课、师生道别

山峰型

组织：四列横队站立

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Δ

教法：放松操

要求：全身放松、心情愉快

适中

4

中

︱

小

设计练习密度

设计强度指数

四人一组体会课后不同方法的传、练习

接棒练习（慢跑或中速跑）

课后小结