社会主义文化建设教案设计（一等奖）

“社会主义文化建设”教学设计

（高二思想政治上册第八课）

上海市嘉定区封浜高级中学 徐小多

一、教学目标

1.知识与技能目标：学生能够了解中国特色社会主义文化的基本内涵，理解建设中国特色社会主义文化的方法。

2.过程与方法目标：通过观察、思考、探究等教学活动，引导学生认识问题、分析问题；通过教学情境的创设，培养学生学会由现象到本质，从感性到理性的思维能力和归纳能力；在此基础上初步认识和掌握科学的思维方法

3.情感、态度与价值观目标：积极参加健康有益的文化活动，提高精神品位，自觉传承和弘扬中国特色社会主义文化，树立高度的文化自觉和文化自信。

二、教学重点与难点

1.教学重点：中国特色社会主义文化的内容

2.教学难点：如何建设中国特色社会主义文化？

三、教学过程

导入：新闻视频——中华艺术宫：《“从石库门到天安门”美术作品展》

新授课环节

一、探究革命文化和社会主义文化的内涵及发展

【多媒体展示材料】“从石库门到天安门”美术作品展一共展出了96件作品，象征着中国共产党96年的光辉历程。我们从中挑选了其中四副共同赏析：

石奇人《曙光——中国共产党成立》、谢之光《万吨水压机》、沈嘉蔚《为我们伟大祖国站岗》、张培础

季平

韩松《飞的梦想》，中国画

【小组讨论】

品读作品，谈谈作品体现的思想内容，并说说理由。

学生讨论，积极发言

教师总结提升：

不管是中国画、雕塑还是油画，都是文化的载体和表现形式，这些作品具有特殊的感染力、感召力，可以催人奋进，增强人的精神力量，也体现了文化具有教化和培育的功能。

上述美术作品反映的是中国波澜壮阔的革命历程和热火朝天的社会主义建设的场景，我们根据上述题材可以把它们称作为革命文化和社会主义文化。

曾几何时，社会上存在着一些对革命文化和社会主义文化不严肃的态度，一些红色经典被个别人恶搞，丑化，一定程度上造成了人们的思想混乱和价值观错

乱，我们一定要坚决抵制，坚持弘扬代表社会主义文化先进方向的革命文化和社会主义文化。

【多媒体展示材料】十九大报告节选

社会主义文艺是人民的文艺，必须坚持以人民为中心的创作导向……不断推出讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄的精品力作……倡导讲品位、讲格调、讲责任，抵制低俗、庸俗、媚俗。

思考：上述美术作品体现的思想内涵，有没有包含中华传统文化的精华？

学生思考，积极发言。

教师总结提升：

中华文化源远流长、博大精深。中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，是革命文化和社会主义文化发展的丰厚滋养。

【多媒体展示材料】史书典籍中的中华传统文化思想

范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，“位卑未敢忘忧国”的报国情怀，《周易》曰：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物……

二、探究中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展

思考：谈谈生活中有哪些传统文化普及活动?说说这些活动的意义

学生讨论，充分发言

教师总结提升：

1.学校层面：非遗体验活动

2.社会层面：经典咏流传、中华诗词大会、信中国

3.国家层面：“开天辟地——中华创世神话”文艺创作与文化传播工程

所谓创造性转化，就是按照时代特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的变现形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力；创新性发展，就是要按照时代的新进步、新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。

三、探究如何在社会主义伟大实践中寻找文化亮点

【多媒体展示视频】时代楷模南仁东

【多媒体展示】鲁迅先生曾说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，又拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”

思考：面对伟大复兴的广阔实践，我们如何赋予文化新的时代内涵？

学生讨论，充分发言

教师提升：

在实现中华民族伟大复兴中国梦的广阔实践中，涌现出了很多兢兢业业、埋头苦干的实干家，他们更多的是默默在岗位上奉献，我们应该更多地关注他们的先进事迹，挖掘和提炼先进人物身上的宝贵精神，为新时代注入时代强音。

【多媒体展示】十九大报告（节选）

中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，根植于中国特色社会主义伟大实践。

【小组讨论】

当前多元文化并存的全球化时代，中国特色社会主义文化如何进一步发展？

学生讨论

【师生总结】

文化因交流而多彩，文化因互鉴而丰富，对各国人民创造的优秀文化成果，我们要认真学习借鉴，在文化互鉴中丰富和发展中国特色社会主义文化。

【多媒体展示】十九大报告（节选）

文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量……推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。

板书设计：