资料摘要
接力跑教学计划一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,激发学生学习的兴趣与练习动机,充分调动学生学习的积极性和主动性,发挥学生主体作用及自主学习能力,让学生在游戏及比赛中快乐地掌握传接棒的技术与方法,同时在游戏与比赛中让学生有组织地进行协作活动。一、教材分析接力跑,在田径运动中属于基础教学,对学生
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接力跑名师教学设计2
未知
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关键词:接力跑名师教学设计2
正文
接力跑教学计划
一、指导思想
本课以“健康第一”为指导思想,激发学生学习的兴趣与练习动机,充分调动学生学习的积极性和主动性,发挥学生主体作用及自主学习能力,让学生在游戏及比赛中快乐地掌握传接棒的技术与方法,同时在游戏与比赛中让学生有组织地进行协作活动。
一、教材分析
接力跑,在田径运动中属于基础教学,对学生来说难度不大,在教学过程中,应着重强调交接棒技术和团队协作。
二、学情分析
学生的身体状况良好,大部分学生的基本素质较好,男女生人数均衡。全体学生思维活跃,接受能力都很强。
三、教学目标
1、认知目标:通过教学,使学生了解接力跑的特点与用途
2、技能目标:通过学习,使多数学生能掌握交接棒技术动作
3、情感目标:培养学生积极思考,发现问题的能力及团结协作的集体意识
四、教学重难点
教学重点:交接棒的时机
教学难点:团队协作
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