资料摘要
《体育与健康》公开课教案设计一、教学设计思想在《新标准》健康第一和终身体育的指导下，本课有针对性的选择教材内容，根据高二年级学生的身心特点，课堂内容以提高学生心理健康水平，增强学生社会适应能力为主题，培养学生爱人民，爱护国家财产，舍己救人的高贵品质，树立集体观念和高度的责任感，建立高度的合作意识和团
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：体育与意志品质的培养
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 58
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-07-13 08:51:00
- 来源学校
- 学校：自贡市第一中学校
体育与意志品质的培养PPT专用教学设计内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：体育与意志品质的培养PPT专用教学设计内容
正文
《体育与健康》公开课教案设计
一、教学设计思想
在《新标准》健康第一和终身体育的指导下，本课有针对性的选择教材内容，根据高二年级学生的身心特点，课堂内容以提高学生心理健康水平，增强学生社会适应能力为主题，培养学生爱人民，爱护国家财产，舍己救人的高贵品质，树立集体观念和高度的责任感，建立高度的合作意识和团队精神。在教学活动中充分体现教师的主导作用和学生的主体作用，提高学生参与体育活动的积极性，挖掘学生潜能，运用新颖的教材内容来激发学生对体育的兴趣，本课是通过学生参加一次抗洪救灾活动来教会学生自救，培养学生勇敢顽强和不屈不挠的品质。这是素质教育的要求，也是新课程《新标准》的基本要求。
二、教材分析：
1、教材内容：抗洪救灾
2、教材特点：发扬团队精神，培养合作意识和克服困难的勇气。
3、教学价值：在实践中，培养学生团结协作、舍己救人、爱护国家财产的优良品质。
课堂教学设计
————
一次抗洪救灾抢险活动
1
教学内容：抗洪救灾（抢险）
教学目标：通过本次抗洪救灾抢险练习，培养学生克服困难的勇气，增强学生体质以及对社会的责任感。
教学顺序：
整队出发——穿越山洞——通过独木桥——跳过障碍物——到达目的——搭桥过河救人——推小车运送物资——师生总结。
教学内容：（开始部分）
1、体育委员集合整队，清点人数，向老师报告。
2、师生问好：
3、宣布本课内容：
集合队型：四列横队，要求精神饱满。
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
O 学生
●教师
身体负荷：小
心理负荷：小
二、准备部分7′哑铃操
肘关节运动
伸展运动
上肢运动
扩胸运动
腹背运动
踝关节运动
(4——8拍)
整理运动(2——8拍) 2、教师带领学生二路纵队出发，穿越山洞，通过独木桥，跳越障物。
3、跑步到达目的地：（编成四路纵队）
各队到指定位置。
三、基本部分：28′
运动量
大
2
教师动员：河对面是被洪水包围的同伴，我们的任务就是把他们解救出来，但是，我们怎样越过这条河去救他们呢？同学们回答：“搭桥过河”。
练习内容：1、将学生分成男女四个组，男女生各两组为被困队员。男女生各两组为救护队员。
2、男女生四个组：搭桥过河（3张小垫子）转运围困人员。(两次) 总结安排第二次任务和要求。
3、男生：两人一组推小车转运物资。
女生：才独木桥上搬运物资（分两个组比赛）
男生过红旗后交换推小车
X
X
X
X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
★
★
★
★
河
河
河
●
教师
★
★
★
★
X
X
X
X X
X
X
X X
X
X
X
X
X
X
X X
X
X
X
注：X学生
●
教师
★小旗
四、结束部分：4′
运动量
小
1、组织学生成圆圈，在老师的带领下随着音乐做放松运动。
2、集合：先由学生代表课后总结，然后由老师进行总结评价。
3、安排学生归还器材：
3
练习密度：30——40% 器材：栏架4副
条凳4根
障碍物：小垫子24床
道旗8面
录音机一部
心率
150 140 120
100 80
0
10
20
30
40
4
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-07-13 08:51:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 58
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_164264
来自：学校：自贡市第一中学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：体育与意志品质的培养PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《体育与意志品质的培养》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。