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3下Unit1 In class 单元整体设计教案主备人姜登兰(一)知识目标1. 能正确地听、说、读,写单词 door, window ,blackboard , stand up, sit down, open, close. rubber, parrot2. 能在真实的情景中正确运用please

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3下Unit1 In class 单元整体设计教案

主备人姜登兰

(一)知识目标

1. 能正确地听、说、读,写单词 door, window ,blackboard , stand up, sit down, open, close. rubber, parrot

2. 能在真实的情景中正确运用please…. Come in/和日常交际用语I’m sorry

3. 能在真实的情景中正确运用Don’t listen to the parrot.和日常交际用语what’s this? It’s ---

4.能会读、会说小诗Open the window

5.能掌握字母Bb的发音。

6. 词汇open,close的用法

(二)能力目标

1、能与别人相互合作,共同完成学习任务。

2、通过课文表演与情景模拟,理解并掌握本课日常交际用语。

3、通过模仿课文录音的发音与语音语调,突破教学难点。

(三)情感目标

1、通过情景的设置和表演,激发学生在生活中使用英语的兴趣。

2、从课堂上的师生对话切入,学习生活中一些常见的课堂用语。

3、培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。

[II] Aims of per lesson 单课教学目标

III Discourses of the unit 单元文本内容

1. Stand up.

Good morning, class.

Good morning, Mr Green.

Sit down, please.

Liu Tao, please open the door.

Yes, Mr Green.

I’m sorry, Mr Green.

Come in, Mike.

Wang Bing, please close the window.

Yes, Mr Green.

2 Look at the blackboard, Sam.

What’s this?

Rubber!

It’s a rubber.

No. It’s a robot, Sam.

What’s this, Sam?

Robot!

It’s a robot.

No! It’s a rubber! Don’t listen to the parrot, Sam! IV Aids 教学准备

Discourse , pictures,video .

V Teaching procedure of period 1 分课时教案

Teaching procedure of period 2 分课时教案

V Teaching procedure of period 3 分课时教案

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关于本教案的常见问题

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