资料摘要
高二（篮球）教学设计一、教材选择篮球是我校体育与健康教育选项教学的重要内容之一，从高一第一学期起就安排一定的课时进行教学，本学段选择篮球作为选项教学内容。这节课选择运球急停跳投作为教学内容，是学生在高一、二学习过篮球运球基本技术的基础上，逐渐提高了要求，教学内容衔接紧密，这样有利于学生兴趣的激发和运
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：单个动作及组合动作
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 164
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-27 10:27:00
- 来源学校
- 学校：北方民族大学附属中学
单个动作及组合动作优秀教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：单个动作及组合动作优秀教学设计
正文
高二（篮球）教学设计
一、教材选择
篮球是我校体育与健康教育选项教学的重要内容之一，从高一第一学期起就安排一定的课时进行教学，本学段选择篮球作为选项教学内容。这节课选择运球急停跳投作为教学内容，是学生在高一、二学习过篮球运球基本技术的基础上，逐渐提高了要求，教学内容衔接紧密，这样有利于学生兴趣的激发和运动特长的形成。
二、教学理念
根据教材内容特点，本课先采用“游戏”活动，让学生在“玩”中，学习、体验多种脚步动作。通过这一活动培养学生的进攻、防守的意识，将学生兴趣把握在“至高点”。并通过引导、练习、讲解、交流、自主探究性学习和展示评价等多种教学方法，为学习目标的完成起到积极的促进作用。
篮球知识包含许多方面，其中运球是不可缺少的部分、是基础。这一知识的传授，促进了学生对篮球基础知识的了解与运用。通过教学赛使学生能将所学的知识灵活运用于实践，激发学生的学习热情。
三、教学目标
1、认知目标：让学生明白运球持球急停跳投的动作做法；理解动作方法和技术原理。
2、情感目标：通过各小组交流学习，发现别组学习上的优点，让每个同学都有进步，同时善于发现本组的不足，并能提出改进意见，以求能共同提高。
3、技能目标：通过本次课的学习，85%的学生基本掌握跳步急停跳投的动作方法，其余的学生基本理解和完成这一动作，熟悉程度有待提高。
四、教学重、难点
重点：运球急停和急停后跳起投篮
难点：急停和急停后起跳的衔接及跳起后空中的身体姿态控制、跳起投篮的出手动作。
总之，本次课将技术、战术有机贯穿于教学始终，让每一个学生学有“所获”，促进学生篮球意识的养成。
教
案
时间：
第5周
班级：高二（11）
教师:
宋斌
教材
教
学
目
标
篮球
（持球突破时间
2018年4月13 急停跳投）
场地
篮球场
1提高学生运用所学知识与同学进行配合，进而提高比赛水平，促进学生间的合作学习
2通过配合，让学生明白自己在集体中的地位和作用，增强学生的集体荣誉感
3男生较熟练掌握运球到篮下后做急停跳投。
教
学
重
点
课
的
部
分
准
备
热
身
实
践
练
习
调
节
放
松
1运球和急停的时机选择；脚步动作的正确性
2培养学生的合作意识
课
的
内
容
学
习
重
点
1运球和急停跳投的连接技术
2能与同学进行有效的合作
组织教法与教育措施
教师活动
学生活动
体育委员负责，全体同学积极配合
明确本次课的任务,见习学生做好服务工作
组织与要求
四列横队
要求:精神饱满
集合快、静、齐
课堂常规
语言要求
精神饱满
热身练习（游戏）
提出方法及要求
参与活动
积极思考
积极参与
一路纵队行进围成一个圆
要求: 积极参与
有序进行
根据教师的讲解,分组讨论,进行尝试练习
两人一组，一人先防守，一人运球进攻，完后交换
组织同上
探究性学习
尝试性练习
比赛展示
教师讲解技术要点，组织学生讨论
引导学生练习
教师巡回指导
认真听，积极思考
积极讨论，大胆发言
大胆练习,合作学习
充分展示自我,灵活运用所学知识
放松操
讲评
值日生还器材
教师提示
自评、互评
器材
篮球25个
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-27 10:27:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 164
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_164317
来自：学校：北方民族大学附属中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：单个动作及组合动作优秀教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《单个动作及组合动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。