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乒乓球体育课教案教学内容教学目标教学重难点场地器材乒乓球反手对攻技术基本动作、基本站位乒乓球反手对攻技术的基本练习1.使学生了解乒乓球反手对攻技术动作要领。2.使大部分同学正确做出乒乓球反手对攻技术动作。3.培养学生善于思考的能力,团队协作能力及配合能力。鼓励和激发学生学习热情。教学重点:练习反手对

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正、反手攻球教案板书设计

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正、反手攻球教案板书设计

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关键词:正、反手攻球教案板书设计

正文

乒乓球体育课教案

教学内容

教学目标

教学重难点

场地器材

乒乓球反手对攻技术基本动作、基本站位

乒乓球反手对攻技术的基本练习

1.

使学生了解乒乓球反手对攻技术动作要领。

2.

使大部分同学正确做出乒乓球反手对攻技术动作。

3.

培养学生善于思考的能力,团队协作能力及配合能力。鼓励和激发学生学习热情。

教学重点:练习反手对攻技术动作时,出手位置与合理的击球距离。

教学难点:练习反手对攻技术时,小臂与手腕的协调用力,合理的击球时间。

1.

乒乓球桌18张。

2.

乒乓球拍若干支、乒乓球若干个。

教学内容

一、教师鸣哨,集合站队

二、师生问好

三、点名

四、宣布本节课内容

五、安排见习生

1、

组织好后教师进行讲解和提出要求

2、见习生随班听讲及要求

教师指导

学生活动

1、

集合队形

××××××××

××××××××

××××××××

●

2、

课堂要求

服装整齐,注意听讲,气氛活跃。

时间

3’

课序

一、

开

始

部

分

二、

准

备

部

分

1.慢跑热身

2.原地徒手操

1)

扩胸运动

2)

振臂运动

3)

体转运动

4)

腹背运动

5)

正压腿

6)

侧压腿

7)

膝关节绕环

8)

活动手腕脚踝

教师指挥好队形

要求:全体匀速慢跑,队形整齐,整体呈一路纵队。

教师喊口令带操

要求:动作规范到位、动作要舒展,起到热身作用、每节操做四个八拍。

围绕乒乓球场地慢跑两圈

要求:围绕场地内乒乓球台慢跑,全体呈一路纵队保持整齐划一。

徒手操队形

××××××××××

×

×

×

△三

×

×

×

××××××××××

两臂侧平举呈体操队形三开,队形整齐。

2’

5’

三、

基

本

部

分

反手对攻技术基本动作及练习

1)基本站位

2)基本动作

3)教师示范

1教师讲解基本站位及基本动作并进行示范

1)指定同学出来做动作

2)纠正错误

示范队形:

××××××××

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

△

要领:反手基本站位需要站在乒乓球台左侧三分之一处,这个位置称之为反手位。做反手对攻动作时身体重心要降低,两腿自然开立比肩略宽,双脚脚尖外展,膝关节外展,含胸收腹,下腰,抬头注视对手。非持拍手放松置于胸前

,持拍手挥拍手主要由大臂推送小臂,大臂主动迎击球,小臂在触球前做扇形运动,向右前上方打开,手腕顺势打开。

易犯错误:

1)身体重心降不下来,重心过高。

2)肩肘过于紧张不放松,抬肘过高。

3)小臂拨打动作不充分。

4)手腕动作不到位或者手腕动作过大不能及时停滞。

1.学生保持好队形,认真听老师讲解示范。

××××××××

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

△

学生练习:

1)两人一张球台,做原地挥拍练习

2)练习使用反手对攻基本动作发球另外一名学生接住球再抛给练习者继续练习此动作,如此反复,直到此名学生基本熟练后更换练习者。

练习队形:

×

×

25’

四、

结

束

部

分

课

后

总

结

1.放松练习

2.布置作业

3.师生再见

教师进行讲解点评,提出要求。

作业:练习挥拍,每天200次。

1.结束队形:

××××××××××

××××××××××

△

2.全身放松,双手进行放松。

5’

预计

负荷

指标

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关于本教案的常见问题

Q:正、反手攻球教案板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《正、反手攻球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。