单个动作及组合动作教学实录｜教案在线预览

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篮球-运球课题名称：篮球：运球姓名：学科年级：一、教学内容分析本节的重点是学习篮球运球及传接球的控制和支配能力，在篮球素质的是很重要的一环，有了运球的基础，还有传球的能力，学生才能在场上运球自如，这是一项基本技能。但是学生不太重视基础的训练，还要培养学生的认真的状态和学习的毅力。二、教学目标1、认知

资料类型：教学教案文档

所属课文：单个动作及组合动作

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2018-06-21 14:20:00

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学校：石家庄市鹿泉区实验高级中学

单个动作及组合动作教学实录

未知

2018-06-21 14:20:00

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关键词：单个动作及组合动作教学实录

正文

篮球-运球

课题名称：篮球：运球

姓名：

学科年级：

一、教学内容分析

本节的重点是学习篮球运球及传接球的控制和支配能力，在篮球素质的是很重要的一环，有了运球的基础，还有传球的能力，学生才能在场上运球自如，这是一项基本技能。但是学生不太重视基础的训练，还要培养学生的认真的状态和学习的毅力。

二、教学目标

1、认知目标：进一步体验行进间运球上篮动作概念。

2、技能目标：提高运球，技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。

3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

重点：提高行进间运球上篮、急停突破和对球的控制和支配能力

难点：急停时的，快速能力和准确性。

郭科伟

高一

工作单位：

教材版本：

鹿泉区实验高级中学人教版

三、学习者特征分析

学生的认知基础比较薄弱，但是很多学生都有很强的求知欲，所以教学基础是良性的。但是学生不太重视基础的训练，还要培养学生的认真的状态和学习的毅力。在课前多了一下二人小组间的练习，提高学生参与的热情和兴趣。并激发学生的团队意识和荣誉意识，及规则意识。

四、教学过程

(一)热身:（5’）

1学生练习

2巡回观察、参与其中

(二)拉伸（5’）

1教师引导示范、讲解

2学生尝试练习

(三)全场绕3圆运球上篮.（10’）

（四）二人行进间传球上篮（10）

(五)接回传球上篮.（10’）

（六）（5’）

1教师讲解动作细节

2让学生示范动作

3教师纠正错误动作

五、教师活动和学生练习如何相结合。

教师活动

(一)1、运球时观察学生的动作

2、学生练习

(二)行进间二人传球上篮，教师讲方法和规则,指导学生练习

(三)急停接球图片上篮，教师结合示意图讲解,可鼓励学生有新的练法.

（四）课结束前总结

六、教学评价设计

本节课的重点是运球及传球，学生在紧张有序的环节指导下及规范动作的指导下，基本完成本节目标。由于创设了很多学生活动，有个人练习性的，二人配合练***大增强了学生的参与积极性，其中还有很多动作要求，加强了学生动作正确性。

七、教学课件

1 准备篮球若干。

2 下课之前原地放松。

预设学生活动

设计意图

学生自由练习,观察同学练习. 学生在练习中积极要求:学生在练习中积极主动. 主动,多动脑筋,多

想方法练习. 学生练习行进间二传球上篮这一技术。

动作:1、传球时二人保持平行2、球往前传.

练习时，学生接老师

回传球，急停突破运球上篮。

整队集合，教师总结本节课上课情况，以及学生表现。

这是本节重点，精讲多练才能灵活掌握。要求:练习中必须用合理的动作

学生在互相学习中，既锻炼了基本技能，有提高了学习兴趣。

学生之间可以互相学习，增加学生之间默契意识。

关于本教案的常见问题

Q：单个动作及组合动作教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单个动作及组合动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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