2.挺身式跳远优质公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《挺身式跳远》教学设计一、教学内容：挺身式跳远二、课标要求及解读初中体育与健康课程标准规定，在运动技能的选项学习中，要求学生在田径类项目中至少必修1学分。跳远是初中田径教学的重要组成部分，依据《课程标准》精神，初中跳远的教学将在以往学习的基础上使学生能分析跳跃技术原理，学会挺身式跳远技术动作；基本掌

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所属课文：2.挺身式跳远

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2018-06-22 13:41:00

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学校：富裕县第三中学

2.挺身式跳远优质公开课教案

未知

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关键词：2.挺身式跳远优质公开课教案

正文

《挺身式跳远》教学设计

一、教学内容：挺身式跳远

二、课标要求及解读

初中体育与健康课程标准规定，在运动技能的选项学习中，要求学生在田径类项目中至少必修1学分。跳远是初中田径教学的重要组成部分，依据《课程标准》精神，初中跳远的教学将在以往学习的基础上使学生能分析跳跃技术原理，学会挺身式跳远技术动作；基本掌握起跳和助跑与起跳相结合的技术，发展学生在空中控制动作的能力，在跳远技术的学练中，善于与他人合作，分析成功与失败的原因，表现出勇于克服困难、积极进取、不断地向新目标挑战的意志品质。

三、教学目标

1、认知目标：通过学习使学生了解挺身式跳远的动作方法。

2、技能目标：多数学生能懂得挺身式跳远空中动作的关键，一般都能做出挺身式跳远的空中动作，少数学生动作优美舒展大方。

四、设计理念

1、本节课依据新课标标准，坚持“以学生为本，健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，充分调动学生的积极性，实现学生的主体地位，在教学内容的选择和组织形式的安排，紧密关注学生的学练情趣，使学生在愉快的体验中获得知识和技能。设计的教学过程，遵循“发现——探究——研究——运用”问题基本理念，侧重学生的“思”“探”“究”的自主学习方式，教学过程始终贯穿“教师为引导，学生为主体，体验为红线，思维为主攻”的相待教育理念，让学生在练习过程中培养提高发现问题、解决问题的能力。在评价方式上，把学生调动自评互评与教师的点评相结合，使学生的鉴别能力得到发展。

八、教学重点、难点

重点：助跑和起跳技术的结合

难点：腾空步后挺身

九、教学方法

本课教学充分发挥教师的引导作用，关注学生的个体差异，学生以小组为单位进行探究、学习，教学中通

关于本教案的常见问题

Q：2.挺身式跳远优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.挺身式跳远》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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